《道德与法治》4.1-青春的情绪-课件.pptVIP

第四课揭开情绪的面纱 第一框 青春的情绪 虎门 尹佩文 学习目标： 1.知道情绪的基本类型；了解影响情绪的因素；学会调节情绪的方法。 2.懂得积极情绪和负面情绪的作用和影响；能够正确表达自己的情绪，正确对待自己的情绪感受，控制好自己的情绪。 3.认识和感悟积极情绪对个人成长的意义，在生活中不断克服负面情绪，保持乐观开朗的心境，做情绪的主人。 重点： 1.情绪的基本类型 2.影响情绪的因素 3.情绪的作用或影响 难点： 1.情绪的复杂多样性 2.情绪的作用 政治 4.1 预习内容 1.人的基本情绪有哪些？ 2.影响情绪的因素有哪些？ 3.情绪的作用/影响 4.青春期的情绪特点 5.如何正确认识青春期的情绪特点？ 遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？ ①明天我和家人要去野外郊游。 ②下课铃响了，老师还在拖堂。 ③过生日收到好朋友的礼物。 ④提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 ⑤在学校住宿，不能经常回家。 ⑥妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 情绪面面观 所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达 情绪面面观 喜 怒 哀 惧 情绪面面观 情绪的种类 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。 情绪面面观 古诗词鉴赏 ※漫卷诗书喜欲狂 青春作伴好还乡。 ※ 怒发冲冠。 ※死去原知万事空， 但悲不见九州同。 ※不敢高声语 恐惊天上人 思考：上面古语分别表现了古人怎样的情绪？ 居庙堂之高，则忧其民 处江湖之远，则忧其君 进亦忧、退亦忧 喜 怒 哀 惧 烦恼 情绪面面观 我在预赛中得了第一， 面对老师寄予我决赛拿第一 的厚望,在兴奋之余,我又感 到压力山大,焦虑不安。比赛前的那夜突然停电，我怒火冲天，一点都没睡好觉。第二天我感冒了，头昏沉沉的。赛前又抽到了1号签,我好厌恶自己倒霉的手气。结果我连前十都没进，伤心欲绝，后悔没听妈妈的话。也羞于见同学，担心他们笑话我。正一筹莫展时，他们突然出现在我身后，我好激动，烦恼一扫而光，开心的和他们一起回去。 情绪面面观 找一找： 张丽在比赛前后 经历了哪些情绪感受？ 情绪面面观 兴奋 焦虑 愤怒 厌恶 伤心 内疚 羞愧 惧怕 烦 恼 担忧 情绪面面观 讨论： 影响张丽情绪的原因有哪些？ 情绪面面观 喜 怒 哀 惧 羞 烦 恶 疚 晋级 停电 老师 同学 手气 妈妈 预期 环境 舆论 情绪面面观 影响情绪的因素： 情绪面面观 受多方面因素影响，如：个人的生理周期、 对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自 然环境等。随着周围情况的变化，我们的 情绪也经常变化。 讨论： 张丽的情绪对她有什么影响? 情绪面面观 健康 （感冒） 观念（倒霉） 行动（失败） 情绪面面观 情绪的作用/影响：（为什么要调节情绪） （双刃剑 ①积极 ②消极） ①影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上； ②可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，也可能做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 情绪面面观 探究与分享 P36 结合上述情景，说说默默和小虫面对考试的情绪有什么不同。 答：①同样是面对考试失利，默默表现出的情绪是冷静，而小冲表现的情绪则为愤怒、悲伤、忧愁。②不同的情绪表现给他们带来了不同的影响，默默保持了积极的情绪，激励自己克服困难、努力向上，小冲则用为一个小小的挫败而止步不前。 情绪面面观