《3的倍数的特征》课件之二.pptVIP

一、比对目标，明确方向。 1、掌握3的倍数的特征。 2、能正确判断一个数是不是3的倍数。 猜测并归纳 将每个数的各个数位的数字加起来试一试。 小结： 1、一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。 2、2、5的倍数的特征看个位。3的倍数的特征不看个位，个位上可以是任何数字 3、弃3倍数法能更快的判断3的倍数。 * 北师大版五年级数学上册 1、2、5的倍数有什么特征？ 2.个位上是3、6、9的数就是3的倍数吗？ 3.怎样判断一个数是否是3的倍数？ 二、聚焦问题，合作交流。 温馨提示：独立思考2分钟，再小组讨论交流 1、2、5的倍数有什么特征？ 2、个位上是3、6、9的数就是3的倍数吗？ 3、怎样判断一个数是否是3的倍数？ 三、展示交流，互纠互补。 复习 2的倍数有什么特征？ 个位是0、2、4、6、8 5的倍数有什么特征？ 个位是0、5 同时是2、5的倍数有什么特征？ 个位是0 问题2 个位上是3，6，9的数就是3的倍数吗？ （它的特征不在个位上） 3的倍数的特征 ？ ？ 新知 怎样判断一个数是否是3的倍数？（先找出100以内3的所有倍数，再观察、分析：） 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 你有什么发现？ 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ··· ２４ ２１ １８ １５ １２ 发现 各位上的数字和 ３的倍数 ３的倍数特征是：各个数位上的数字之和是３ 的倍数。 １＋２＝３ １＋５＝６ １＋８＝９ ２＋１＝３ ２＋４＝６ ··· 3的倍数的特征 一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。 你的发现对更大的数成立吗？找几个数检验一下。 四、当堂训练，巩固提高. 53 87 36 65 60 下面的数，哪些是3的倍数？ 87 36 128 453 5+3=8 8+7=15 3+6=9 6+5=11 1+2+8=11 4+5+3=12 53 65 60 6 从下面四张数字卡片中取出两张组成两位数，分别满足下面的条件。 4 3 0 5 1.是3的倍数 2.同时是2和3的倍数 3.同时是5和3的倍数 4.同时是2、3和5的倍数 30 45 54 30 54 30 45 30 五、课堂总结 小组评价 1、本节课你最大的收获是什么？ 2、你认为哪个小组表现最棒？哪 位同学最值得你学习？为什么？ 3、小组长进行组内登分统计。 * * *