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在化学家看来,整个物质世界的物质都是由为数不多的化学元素的原子构成的。 在化学家看来,只要能源充足而且价格低廉,废弃物中的原子都可以成为有用物质的原料。 化学和其他科学一样,也是属于大众的科学,神奇而又平凡,正是化学最为引人入胜之处。 试一试: 某溶液中含有较大量的Cl-、CO32-、OH- 3种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是 ( ) (1)滴加硝酸镁溶液 (2)过滤 (3)滴加硝酸银溶液 (4)滴加硝酸钡溶液 试一试: 根据所给信息,填写分离提纯物质的方法: (1)已知氢氧化镁难溶于水,除去氯化钠溶液中的氢氧化镁。( ) (2)溴单质不易溶于水,易溶于汽油,从溴水中提取溴。 ( ) (3)四氯化碳CCl4沸点为76.75度,甲苯沸点为110.6度,分离四氯化碳和甲苯。 ( ) (4)碳酸钠易溶于水,不易分解,从其水溶液中得到碳酸钠晶体。 ( ) * 文库 化学 chemistry Chem is try 化学是尝试 化学是一门以实验为基础的学科 一、化学的学科特点及学习方法 知识点多、东西零散、记忆繁琐 特点 方法 记忆清晰→透彻理解→灵活运用 实验性强 操作规范,注意多思考现象与本质之间的关系 与生活结合紧密 关注生活,学以致用 二、学习要求 1、练习册作业 (1)选择题要简单判断题目信息与要点,要有标记。 (2)不论是何处出现计算题,请注明简明的计算步骤。 (3)独立完成、核对答案,及时改正,彩色笔在原题出改正。 (4)对问题、疑惑用不同符号做标记,为答疑做好准备。 2、每人准备一个错题本。 文库 我们使用的高中化学教材 第一节 化学实验基本方法 第一章 从实验中学化学 只有实验才是化学的“最高法庭”。 化学是一门以实验为基础的自然科学,人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的。化学研究主要用的是实验方法,所以,学习化学也离不开实验,掌握实验方法以及完成化学实验所必须的技能,是学好化学的关键。 文库 一、化学实验安全 4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 (如仪器和药品的使用) 3.掌握正确的操作方法 (如着火和烫伤的处理方法) 2.了解安全措施 1.遵守实验室规则 还认识这些图标吗? P4 资料卡片 文库 化学实验规则: 1. 进实验室前,应先预习实验,明确实验目 的、原理和方法,严禁不预习进实验室。 2. 进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。 3. 实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程, 严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。 4. 实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验 台。 5. 有意外事故,应及时向老师报告。 文库 【正确。尽量不要用手去揉,避免用其他碱液来洗因为这是眼睛。另外常考的内容是:少量的浓硫酸粘到皮肤上,应该立即用大量水冲洗,若是大量浓硫酸洒到皮肤上,应该立即先用干布轻轻拭去后再用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液。】 【正确】 【错误。应该用湿布盖灭,若火势较大,应立即用灭火器扑灭, 一般情况用泡沫灭火器即可。重要的是不要慌张,要镇静。】 【错误溶解的仪器应该是烧杯和玻璃棒,而不是量筒,量筒是 专门用来量取液体药品的仪器。】 物质的分离: 物质的提纯: ——将混合物中各组成物质分开,得到比较纯净的物质,并且要求恢复到原来状态(或指定的状态)称为物质的分离。 ——将混合物中的主要成分(或某种指定物质)净化,而把其他杂质除去,称为物质的提纯。 二、混合物的分离和提纯 ——唐 刘禹锡《浪淘沙》 千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金。 你知道哪些物质分离的方法? 水洗:用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 :密度=2.5~3.5g/cm3 金:密度=19.3g/cm3 1、过滤 ①一贴: ②二低: ③三靠: 将滤纸折叠好放入漏斗,加少量蒸馏水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁。 滤纸边缘应略低于漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。 向漏斗中倾倒液体时,烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部;漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁;引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧。 问题 1 粗盐中有较多的杂质,如不溶性的泥沙,可溶性的CaCl2 、 MgCl2 ,如何提纯粗盐? 不溶性泥沙 杂质 除杂方法 过滤 过滤:适用于分离难溶固体与液体组成的混合物 ⑴蒸发结晶:适用于将可溶性固体从液体中进行分离(例:从食盐水中提纯氯化钠)。为了提高分离效果,还可以进行重结晶。 2、结晶 ⑵降温结晶:适用
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