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围 棋 1、自由读课文,读准字音,读通句子,把课文读通顺。 2、读会生字,组长检查。 有两个学生拜秋为师,跟他学下棋。 1、自由朗读第二自然段,用“ ”划出写第一个学生的句子,用“ ”划出写另一个学生的句子。 3、口头练习: 练一练: 例:中秋夜,我们全家人一边吃月饼,一边赏月。 妈妈一边( ),一边( ) 。 小明一边( )一边( )。 另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到/一只美丽的天鹅/正从远处飞来。 另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿,又去想别的事了。 说一说两个学生跟同一个老师学下棋,为什么学的结果不一样? 另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿,又去想别的事了。 * * * 13、 学 棋 春秋时期鲁国有位叫秋的人特别喜欢下围棋,潜心研究,终于成为当时的第一高手,人们不知道他姓什么,因为他是因下围棋而出名的,所以人们都叫他弈秋。 q í wéi néng zhuān zhì棋 围 能 专 致 lìng é gōng jiàn zuò 另 鹅 弓 箭 作 生字我会读 棋 围 能 专 致 另 鹅 弓 箭 作 远近闻名 专心致志 围棋 能手 棋艺 弓箭 长进 天鹅 出色 走神儿 词语我会读 围棋能手 专心致志 出色 走了神儿 没有多大长进 远近闻名 再读课文思考: 跟谁学棋? 怎样学的? 学的结果怎样? 古时候,有一位下 围棋的能手,名叫秋, 他的棋艺远近闻名。 古时候,有一位下 围棋的能手,名叫秋, 他的棋艺远近闻名。 秋是( )的能手。 秋是( 下围棋 )的能手。 秋是(下围棋 )的能手。 ( )是跨栏的能手。 秋是(下围棋 )的能手。 ( 刘翔 )是跨栏的能手。 ( )是( )的能手。 古时候,有一位下 围棋的能手,名叫秋, 他的棋艺远近闻名。 古时候,有一位下 围棋的能手,名叫秋, 他的棋艺远近闻名。 秋,你的棋艺真是( )! 古时候,有一位下 围棋的能手,名叫秋, 他的棋艺远近闻名。 后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学生棋艺一直没有多大长进。 ? 出色的棋手 没有多大长进 一个学生因为学棋时( ), 所以最后成了( )。 另一个学生因为学棋时( ),所以最后( )。 专心致志 出色的棋手 走了神儿 没有多大长进 一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。 专心致志 * * *
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