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1、《至正集》记载:“都省握天下之机,十省分天下之治。”《元史》记载:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比之于内地。”由这些资料可见( ) ①元朝对边疆地区管辖、控制取得实质性进步 ②行省制度以中央集权为主,辅以部分地方分权 ③行省制度推动了统一多民族国家的进一步发展 ④元代仿西周,以皇帝为天下共主实施贵族分权 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 即时训练 2、清代学者储大文曰:“元代分省建置,惟务侈阔,尽废《禹贡》分州,唐宋分道之旧。合河南、河北为一,而黄河之险失;合江南,江北为一,而长江之险失;…故元、明二季流贼之起也,来无所堵,去无所侦,破一县,一府震;破一府,一省震;破一省,各直省皆震。”在此他认为( ) A.行省制有利于加强中央集权 B.元代行省制导致了国家分裂割据 C.元代行省制克服了唐宋之弊 D.行省制不利于维系地方治安稳定 D 3、元代的一段公文说:“四川行中书省移准中书省咨,‘来咨:有该载不尽罪名,不知凭何例定夺,请定度事。’本省相度,遇有刑名公事,先送检法拟定,再行参详有无情法相应,更为酌古准今,拟定明白罪名”。材料反映出元代行省在审理狱案时 ( ) A.必要时可参阅相应规则典制 B.程序繁琐、效率比较低 C.所有的案件都需要上报中央批复 D.可独自审批决定一切案件 A 4、“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,既无虚空之屋”;“大抵杭城是行都之处,万物所聚,诸行百事,自和宁门杈子外至观桥下,无一家不买卖者。”材料反映的是( ) A.唐都长安商业繁盛的景象 B.北宋都城东京的商品交流的情形 C.南宋都城杭州突破坊、市的限制 D.杭州是宋代商品交易的主要场所 C 5、陆游在《稽山行》中写道:“村村作蟹椴(亦可作簖),处处起鱼梁。陂放万头鸭,园履千畦姜。”这反映出当时( ) A.南方经济相对落后且与外界隔绝 B.农村经济出现资本主义萌芽 C.耕织结合仍是主要生产方式 D.农副产品商品化趋势加强 D 6、右图是南宋李嵩绘制的《市担婴戏图》,作品以细腻的笔法描绘了一副生动的场景:货郎挑着货担走村串巷,货担上商品琳琅满目,货郎正在招揽生意,一位哺乳的妇女在一群孩童的簇拥下涌向货担。据此可知( ) A.民俗开始成为绘画题材 B.城市商业环境的宽松 C.理学对妇女束缚严格 D.商品经济在农村的发展 D 7、史家认为,“宋词、宋文、宋画、宋代文玩以及宋代理学,构成一个精致而又森严的贵族世界,而在这一世界之外,别有一种文化形态崛起……”。“别有一种文化形态”是指( ) A.科学技术 B.市井文化 C.佛道文化 D.外来文化 B 8、“理会得熟时,道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类,都要理会,虽未能洞研其精微,然也要识个规模大概,道理方泱洽通透。”这段话提倡的是( ) A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.致良知 A 9、宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是( ) ①巩固封建统治 ②培养社会责任感 ③维护社会稳定 ④禁绝个人欲望 A.① B.②④ C.①②③ D.①②③④ C 10、有学者认为,王阳明心学对朱子理学的改造正如在西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位,称其为“中国的马丁·路德”。主要是因为二人( ) A.都重视个人的主体作用 B.都反对教权对人们的束缚 C.都打破了正统思想的权威 D.都促进了人们的思想解放 A 高三历史二轮专题复习 中国古代史(BC170万年——1840年) 第1阶段 古代中华文明的起源和奠基时期 ——先秦(BC170万年——BC221年) 第2阶段 古代中华文明形成和发展时期 ——秦汉(BC221年——公元220年) 第3阶段 古代中华文明的曲折发展时期 ——三国、两晋、南北朝(220——589年) 第4阶段 古代中华文明的鼎盛时期 ——隋唐(581年——907年) 第5阶段 古代中华文明继续发展时期 —五代、辽、宋、夏、金、元(907年——1368年) 第6阶段 古代中华文明的繁盛与危机并存时期 ——明清 (1368年——1
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