“和”字病句实例解析.docVIP

备考指南 “和”字病句例析 王庭宏 近年来的高考病句题中，有不少语病是由句中的“和”字引起的，我们不妨把此类病句称为“和”字病句。本文以近三年高考病句题为例，从三个方面对“和”字病句加以辨析，以供同学们参考。 一、看有无搭配不当 “和”字所连接的并列成分容易与前后句子成分不完全搭配，主要表现为动词的并列项与宾语不完全搭配、名词的并列项与动词或修饰语不完全搭配，以及形容词的并列项与中心语不完全搭配等。如： 例1.在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。（2007年高考四川卷） 例2.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。（2008年高考辽宁卷） 例3.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。（2009年高考江苏卷） 例1，“推进和挖掘”与“文化体制创新和特色文化内涵”不能完全搭配，应该分开表述，可改为“推进文化体制创新，挖掘特色文化内涵”。例2，“倾倒”和“人们”不能搭配，可去掉“倾倒和”。例3，“频率”和“增加”不能搭配，该句可改为“极端气象事件的频率正在加快，强度正在增加”。 二、看有无并列不清 “和”字所连接的并列项彼此之间不符合逻辑关系，从而导致句子表意不明。表现为并列项之间存在从属关系或交叉关系甚至矛盾关系，也可以表现为并列项的语义轻重、语序先后不合逻辑。如： 例1．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2007年高考安徽卷） 例2.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。（2008年高考天津卷） 例3.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。（2009年高考重庆卷） 例1，“发展”和“重视”语序不当，应互换位置。例2，“房源条件”包括“房屋的地理位置”，二者有从属关系。例3，“海内外”包括国内和国外，不能与后半句的“国内”并列，可将“海内外”改为“海外”。 三、看有无结构不明 在一些“和”字句中，“和”字所连接的并列项有可能组成两个或两个以上的并列短语，从而导致句子在结构关系上的不明确，使句子产生歧义。如： 例1．许多投资者不了解证券和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。（2007年高考天津卷） 例2．我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募捐到善款三万余元。（2008年高考山东卷） 例3．今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。（2009年高考安徽卷） 例1，“股票和基金产品与储蓄、债券”和前后句不对应，有歧义。例2，“许多学校老师和同学”产生歧义。例3，“墨西哥和美国的部分地区”产生歧义。