《Java程序设计与应用》课程整体教学设计.ppt

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教学单元实施 你觉得类名该叫什么? 根据以上知识第3、5点,该如何使用英文字母命名类? 英文好: Account√ account× 英文不好,用拼音ZhangHu √ zhanghu× Zhanghu × 银行处理的不止是这些 客户可能有多个存折 正确 银行 客户 账户 柜员机 柜员机只是载体 类名命名规则:1.类名一般用名词;2.类名必须与它代表的实体的含义一致;3类名采用大小写混合的方式,每个单词的首字母大写。4尽量使你的类名简洁而富于描述。5.使用完整单词,避免缩写词(除非该缩写词被更广泛使用,像URL,HTML) 导入知识 教学单元实施 设计属性(20分钟) 回顾在上周使用BlueJ时候,同学们看到的属性设置 教学单元实施 这个账户类应该有哪些属性? 属性:1.属性名一般用名词;2.属性表示了对象的特征,即对象现在是什么状态。3.属性描述的是静态特征,但是不同时刻,对象的属性可以变化。比如人的年龄 导入知识 账号 姓名 身份证号 账户余额 密码 联系方式 家庭住址 教学单元实施 请参照BlueJ中的示例,设计这个账户类的属性 教学单元实施 Int zhanghao; Char name; Int id; Int yue; Int mima; 银行账户很长,超出int类型表示范围,而且通常我们不对账号进行算术运算。因此我们该用String表示 Char只能表示单个字符,我们该用String来表示 身份证号码很长,int表示不了,而且有些人身份证号最后一位是X,必须使用String表示 账号余额有小数,必须使用double 有的密码用0开头,必须String 教学单元实施 方法的设计(30分钟) 回顾一下以前的内容 教学单元实施 方法:1.方法名一般用动词;2.方法表示了对象的动态特征,即对象能干什么事情,具有什么什么功能。3.作为对象的使用者,关心的是如果使用这个方法。作为方法的设计者,关心的是如何完成这个功能。比如电视 方法设计的格式: 访问控制 返回值 方法名(参数列表){ 方法体 } 导入知识 请同学们参照BlueJ中的moveVertical方法,设计存钱方法 教学单元实施 学生问题: 1.存钱方法固定设置存了100元,和实际情况不符。我们不能设定每次存钱的金额。像这种执行方法时未知的信息应该放进参数里面,由使用方法者传递进来 2.代码风格不规范,缩进有问题。类里的所有代码应该缩进3个字符。方法里的代码应该继续缩进3个字符。 我们来看下这段代码,有什么问题? 教学单元实施 下面请修改自己代码 1.注意缩进,可以使用Ctrl+shift+F快捷键,自动调整缩进 2.增加了参数来表示存钱的数量 教学单元实施 使用BlueJ演示方法执行情况 1.本次课使用图形用户方式来进行对象方法的使用操作,仅供演示,不是实际程序使用对象的方式 2.在下次课将讲授如何真正使用代码来创建对象,调用方法 教学单元实施 如何设计类头 如何设计属性 如何设计方法 如何保持良好的编程风格 回顾今天的内容 教学单元实施---布置作业(2分钟) 请同学们考虑如何实现取款方法? 你需要考虑取款额不能超过银行余额问题 请完成编程能力测试系统10道题 下课!!! 布置作业 课程改革汇报—— 《Java程序设计与应用》 电子学院计算机工程系 汇报人:李靖 整体设计 1 课程介绍 2 改革前情况 课程改革思路 课程实施过程 3 4 课程介绍 课程名称:《Java程序设计与应用》 适用专业:软件技术JavaEE方向。 教学计划:第2学期,96学时,5学分。 课程性质:专业核心课程。 平行课程 后续课程 前导课程 C/C++面向对象程序设计 Java程序设计与应用 网页设计与制作 数据结构 Jsp程序设计 JavaEE轻量级企业应用 C/C++面向对象程序设计 java程序设计与应用 数据结构 JSP程序设计 数据库设计与应用 JavaEE轻量级企业应用 软件开发过程实践 开源数据库应用实务 软件测试技术与工具 1 2 3 4 5 学期数 毕业顶岗实习 6 网页设计与制作 JavaEE方向专业课程树 本课程位置 与中职区别 中职 高职(增加) 知识目标:I/O,异常,数据库编程 能力目标:利用java语言的JDBC、GUI等技术完成一定实用性的应用程序 知识目标:面向对象、可视化编程 能力目标:能具备编写结构合理、风格良好的小程序能力。 课程改革前情况 原来教法:教学内容以知识点为主线,之间缺少联系 原来教学效果:动手实践能力不强、解决问题能力不强 存在问题:缺乏编程能力训练、缺乏项目实践 程序设计岗位分析 技术总监 测试部经理 研发部经理 技术支持部经

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