《电子商务概论》说课.pptVIP

广州华夏职业学院 广州华夏职业学院 DESIGNED BY WPS? 《电子商务实务》说课 说课人：XX 课 程 设 置 1 6 教 学 设 计 课 程 考 核 学 情 分 析 目 录 课 程 特 色 1 课 程 目 标 2 3 4 5 6 6 课 程 特 色 7 一、课程设置 《电子商务概论》是我校电子商务专业课程体系中的主干课程之一。 1.课程定位 是建立起电子商务的基础体系框架，掌握各类基本业务处理流程和操作技能的基础。 根据“高素质技术技能人才”这一培养目标和电子商务行业具体岗位的职业资格标准要求而开设 《电子商务概论》课程安排在第二学期。 后续课程 先修课程 《电子商务实务》 《管理学》 《市场营销》 《计算机网络基础》 《网络营销》 《电子支付与结算》 《电子商务运营》 …… 电 子 商 务 法 律 电 子 商 务 安 全 一、课程设置 电子商务概述 电子商务的主要模式 计算机网络及网站建设 网络营销 网上 支付与物流 2.知识体系 计算机操作 和维护 构建电子商务平台 利用计算机完成商务活动 团队协作 职业道德 安全意识 教学目标 计算机网络 电子商务 网络营销 知识目标 能力目标 情感目标 * 二、课程目标 学习基础差 缺乏自学习惯和方法 喜欢动手，不喜欢动脑 充分利用网上教学资源 培养学生的动手操作能力 团队方式体验式教学 学生现状分析 指导学生学习方法 多数学生有职业需求 任务驱动教学培养职业素质 三、学情分析 四、教学设计 学习情景 1 注册与认证 学习情景 2 学习情景 3 学习情景 4 学习情景 5 学习情景 6 学习情景 7 第三方支付平台操作★ 发布商品与店铺开设 线上管理 店铺设置与装修★▲ 交易处理★▲ 店铺推广 ★为重点内容，▲为学习难点；学时总计：8学时，理论和实践为1：1 教学设计：网络营销模块 学生学 习过程 教师指 导流程 知识点学习 技能训练 课后拓展 课堂分享 情景支持 真实项目情景 典型工作任务 具体业务项目 学生成果展示 案例引导 任务导入 指导答疑 交流点评 教学过程设计 为激励学生尝试解决问题，重视平时课堂实践学习。 形成性考核 终结性考核 期末让学生根据自己的兴趣选择一个知识模块，根据行业特点设计一份解决方案，锻炼学生解决问题的能力 小组自评 上机实验 成果展示 占总成绩的60% 创意创新 占总成绩的40% 五、课程考核 广州华夏职业学院 广州华夏职业学院 DESIGNED BY WPS?