专题18：整体法和隔离法.docVIP

一轮复习 夯实基础 稳扎稳打 PAGE PAGE 1 微专题18：整体法和隔离法 班级 姓名 分数 （限时40分钟，每题6分，1-9，12单选，10-11多选） 1.在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，m1m2，如图所示，若三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块(　　) A．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右 B．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左 C．有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因m1、m2、θ1、θ2的数值均未给出 D．以上结论都不对 2.（2015山东高考）如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为(　　) A.1μ1μ2 B.1-μ1μ 3. 如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为(　　) A.eq \r(3)∶4　　　　　　　　　 B．4∶eq \r(3) C．1∶2 D．2∶1 4.如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平地面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平地面间的夹角为θ.下列说法正确的是(　　) A.当m一定时,θ越大,轻杆受力越小 B.当m一定时,θ越小,滑块对地面的压力越大 C.当θ一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大 D.当θ一定时,M越小,可悬挂重物C的质量m越大 5．(2018·山东临沂模拟)如图所示，有一半径为R的光滑半圆形凹槽，O为凹槽所在圆的圆心，将半径均为eq \f(R,3)的A、B两小球放入其中，平衡时OA与竖直方向的夹角θ＝45°，已知sin15°＝eq \f(\r(6)－\r(2),4)，则eq \f(mA,mB)的值为(　　) A．eq \f(\r(3)－1,2) B．eq \f(\r(3)＋1,2) C．1 D．2 6．(2018·山东省实验中学高三上学期11月月考)如图，质量分别为M、m的两个木块A、B通过轻弹簧连接，木块A放在水平桌面上，木块B用轻绳通过定滑轮在力F的作用下整体恰好处于静止状态，绳与水平方向成α角。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮与绳间的摩擦。则不能求下列哪些量( ) A．木块A对桌面的压力 B．弹簧与水平方向的夹角 C．木块A与桌面之间的动摩擦因数 D．弹簧的形变量 7.如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点.现在两个小球上分别加上水平的外力，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置平衡时的位置可能是(　　) 8．如图(a)所示，两段等长轻质细绳将质量分别为m、2m的小球A、B(均可视为质点)悬挂在O点，小球A受到水平向右的恒力F1的作用，小球B受到水平向左的恒力F2的作用，当系统处于静止状态时，出现了如图(b)所示的状态，小球B刚好位于O点正下方．则F1与F2的大小关系正确的是(　　) A．F1＝4F2 B．F1＝3F2 C．2F1＝3F2 D．2F1＝5F2 9.（2018湖南五校高三联考）在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与光滑竖直墙之间放另一截面也为半圆的光滑柱状物体B,整个装置处于静止状态,截面如图所示.设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.在B上加一物体C,整个装置仍保持静止,则(　.　) A.F1保持不变，F3增大 B.F1增大，F3保持不变 C.F2增大，F3增大 D.F2增大，F3保持不变 10．(2018·湖南长郡模拟)如图所示，质量为M的斜面体放置在水平地面上，细线绕过滑轮O1、O3连接m1、m3物体，连接m1的细线与斜面平行，滑轮O3由细线固定在竖直墙O处，滑轮O1用轻质杆固定在天花板上，动滑轮O2跨放在细线上，其下端悬挂质量为m2的物体，初始状态整个装置静止，不计细线与滑轮间摩擦，下列说法正确的是( ) A．若增大m2质量，m1、M仍静止，待系统稳定后，细线张力大小不变 B．若增大m2质量，m1、M仍静止，待系统稳定后，地面对M的摩擦力变大 C．若将悬点O上移，m1、M仍静止，待系统稳