2017年中考文言文虚词复习专题.ppt

于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较 （1）告之于帝 （ ） （2）刻唐贤今人诗赋于其上（ ） （3）将军身率益州之众出于秦川（ ） （4）贤于材人远矣 （ ） （5）每自比于管仲、乐毅（ ） （6）胡不见我于王 （ ） （7）达于汉阴 （ ） （8）万钟于我何加焉 （ ） （9）舜发于畎亩之中（ ） （10）生于忧患而死于安乐（ ） 向 在 对 到 向 与 从 比 从 由于 1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ） A、学而时习之 B、学者之大忌 C、择善而从之 D、是以谓之“文”也 2、下列句中“而”的用法语与“朕闻其人而未见也”中的“而”相同的一项是（ ） A、黑质而白章 B、启窗而观，雕栏相望 C、面山 而居 D、先帝创业未半而中道崩殂 B D 1、选出句中的“以”与“裹以帷幕” 中“以”的意义和用法相同的一项（ ） A、以衣被蔽塞窗户 B、高祖因之以成帝业 C、徒以有先生耳 D、以激怒其众 A 2、下列加点的“之”字，用法不同于其他三项的是（ ） A、且人患志之不立 B、汝心之固，固不可彻 C、要离之刺庆忌 D、故以怪之 D 1.用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如： ①择其善者而从之，其不善者而改之 ②虽人有百手，手有百指，不能指其一端 ③屠大窘，恐前后受其敌 其 2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如： ①其人视端容寂，若听茶声然 （《核舟记》） ②复前行，欲穷其林（《桃花源记》） ③专其利三世也（《捕蛇者说》） 3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。如： 其真无马邪？其真不知马也。 （前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）《 马说》 解释句中“其”的意义和用法： 1.百姓多闻其贤（代词，代扶苏） 2.殚其地之出（代词，他们的） 3.安求其能千里也 （代词，它） 4.刻唐贤今人诗赋于其上（代它的） 5.专其利三世也 （代词，这种） 6.其如土石何（副词，加强反问语气） 典型例题 常见文言虚词专题 2017年中考总复习 方法指导 理解常见文言文虚词在稳重的意义和用法时，重要遵循以下原则： 1、带入筛选法； 2、 语境推断法； 3、句位分析法； 4、语法分析法。 1、带入筛选法。 这是我们最常用的方法。如果我们书记某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将他的每个用法带入句子，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确的答案。以“而”为例，其主要用法有：表并列关系、表转折关系、表顺承关系、表递进关系、表修饰等。要弄清下列各句中“而”的不同意思，例句：①望之蔚然而深秀者；②学而不思则罔；③面山而居；④日出而林霏开；⑤饮少辄醉，而年又最高。一一带入进行理解和筛选即可。 2、语境推断法。 文言文阅读离不开具体的语境，常见的虚词大多有多种用法，词性词义变换较为复杂，要确定其具体意义和用法，必须结合上下文，利用文意解题。此法对起关联词作用的虚词特别有效。如“扶苏以数谏故，上使外将兵”，前句行为是导致后句行为发生的原因，前后句为因果关系，因此“以”在此处为表原因的“因为”。 3、句位分析法。 一些虚词在句中位置不同，所起的作用也就不同。如“其”，在句首，一般是语气副词，表揣测，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”，如“其真无马邪”；在句中，动词后一般是代词。如“择其善者而从之”，名（代）词后一般是语气副词，如“安陵君其许寡人”。 4、语法分析法。 很多文言虚词在句子结构中有着特殊的