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步步高作文讲义 * * * * 授课人：张金旺 互动游戏环节 画一个静物？ 一、教学目标 1、由生活中常见事物引起的思考； 2、使用实物拓展性知识延伸； 3、让学生学会发散性思考问题、总结问题，并做到举一反三的效果。 重点与难点 1、如何让学生掌握事物发展方向； 2、从片面到全面的理解与应用； 3、如何让学生从简单的感性认识到理性认识，培养学生的发散性思维。 二、教学过程 1、先使用实物展示，让学生利用眼睛仔细观察事物的特点与发展神态； 2、仔细观察后，说说事物具备了哪些特点与性质？ 3、利用事物本身性质延伸另一事物。 Green-希望 Cyan-遮阳 Yellow-凉意 Black-肥料 三、讲授知识 树叶 大树 春————夏————秋————冬 给人希望 给人乘凉 给人信息 提供养料 生时有用，死了也还有用。 重点 知识点汇总 赞美树木的诗句 晚清诗人龚自珍 “落红不是无情物” “化作春泥更护花” 发散思维 四、课堂小结 1、让学生联系生活，想想乱丢垃圾产生的不良影响，并分小组讨论？ 2、将小组讨论结果公布于班级学生，同时，对分析结果做出相应评论。 五、作业 联系日常生活，写一篇落花生作文，不少于500字。 感谢您 —欣赏与观看！ *
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