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要善用网上信息,不浏览不良信息 * 图中的丹丹借助哪种媒介来帮忙制订自助游的计划? 你知道“e”是什么意思吗? 日常生活中,我们利用网络做什么? 你知道网络还给我们带来哪些便利吗?(阅读P34-35) 我们还可以利用网络解决生活中的哪些问题? 基础应用 有哪些信誉好的足球投注网站引擎 电子邮件 即时通信 网络媒体 网络新闻 博客/个人空间 数字娱乐 网络游戏 网络音乐 网络视频 电子商务 网络购物 网上支付 网络社区 论坛/BBS访问 其 他 网上银行 网上炒股/基金 网络求职 网络教育 小方是一位五年级品学兼优的学生,学习成绩在班里总是名列前茅。有一次,他到同学小文家做客,小文让小方接触了网络游戏,不玩不知道,一玩不得了。小方觉得网络游戏真有趣,为什么自己之前在家没有好好利用电脑来玩这么有意思的游戏呢? 于是,在这次之后小方…… 选择你支持的观点,并谈谈你的看法: 1、学习仍然优秀。 2、学习成绩一落千丈。 缤纷的网络世界在给我们带来帮助的同时,也带来了潜在的危害,我们要学会保护自己。 你们知道有哪些网络陷阱吗? 2004年的一天,新疆学生某某,在网吧玩了整夜的网络游戏后,倒地猝死。 湖南少年某某,由于迷上了一个打打杀杀的网络游戏,成绩一落千丈,脾气也变得暴躁古怪。2005年的一天,因为在游戏中输给了对方,他竟然用刀刺向对方——自己生活中最好的朋友。 看了这些事例,你想对那些少年说什么? 如何看待网络游戏? 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 要辩证看待,可以安排合理时间进行益智网络游戏,发展智力;拒绝暴力网络游戏,避免沉迷游戏,与网瘾说再见! 1、网络骗局; 2、网络诱惑; 3、信息垃圾; 4、病毒危害。 网络的危害: 中了“病毒”的电脑会怎么样? 你知道怎样防治电脑病毒吗? 主要杀毒软件 对于电脑来说,网络病毒是最大的危害。对于我们来说,网络的不良信息就是最大危害。 电脑可以安装防火墙来隔绝病毒,我们能不能也给自己加上一道“防火墙”,防止网络不良信息的侵害呢? 以小组为单位,完成以下四个小任务。 第一组: 在网上,可以随便发送有关自己身份相关的确切信息(包括姓名、年龄、照片、家庭住址等)吗?为什么? 第二组:网友想和你见面,你会怎么做? 第三组: 网络上公布的信息都是真的吗?该如何对待? 第四组:我们可以上宣传色情、暴力、迷信的网站吗?除了以上这些网站,其他网站少年儿童都可以上吗? 要增强自护意识,不随意约会网友。 *
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