2017届高考政治总复习能力解读专题一提升获取和解读信息的能力.pptx

一、提升获取和解读信息的能力--一二三能力综述:获取和解读信息的过程,包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程,因而更明显地表现出个体的思维能力。获取和解读信息,就是考生对试题案例所提供信息的提炼和整理。高考命题从注重能力考查的角度出发,不断地引入新材料、构建新情境,从而使试题在内容上蕴含较多的信息,在形式上具有多样化的特点,因此要求考生在提炼信息、分析信息、解读信息、整合信息的过程中也应具有一定的概括、归纳和演绎能力,这是考生解答问题的起点。--一(一)二(二)三(三)一、从背景材料中获取和解读有效信息高考政治试题是通过提供一定信息来考查规定的能力目标与要求的。题干中那些简明扼要的背景材料往往蕴含着丰富的信息,这些信息对题目解答往往起着非常重要的导向作用。背景材料与题目的设问是题目解答的“左右手”,缺一不可。背景材料的呈现方式不同,其信息解读的要求也不同,我们需要针对不同材料,运用不同的方法进行信息解读。政治试题信息呈现方式大致包括:文字资料、图表数据、漫画等。--一(一)二(二)三(三)(一)对文字类材料的获取和解读真题剖析例1(2015课标全国Ⅰ卷)阅读材料,完成下列要求。财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。材料一:2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定,“经人民代表大会批准的预算,非经法定程序,不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支出”。为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算法,国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》,财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》,地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。--一(一)二(二)三(三)材料二:2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力,2015年《政府工作报告》对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2 700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。)(1)结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。(2)结合材料二和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政赤字资金。--一(一)二(二)三(三)答案:(1)严格执行人大审批通过的预算;完善预算管理制度体系;按照预算法的要求编制预算和执行预算;运用检查、审计等行政手段强化预算监管;公开预算,增加财政收支的透明度,接受权力机关监督和社会监督。(2)财政赤字是积极财政政策的具体手段,在经济下行压力下,增加财政赤字能够扩大财政支出,刺激社会总需求;我国目前财政赤字率虽然在提高,但低于3%的警戒线,是适度的、安全的。优化赤字资金支出结构,引导经济转型升级;加强赤字资金管理,提高使用效率;遵循财政分配原则,维护赤字资金支出的公平性。--一(一)二(二)三(三)技巧提炼不同的文字材料呈现特点和提取技巧是不同的。总的来说,对文字类材料信息的提取与解读要注意两个结合:一是主体与关键信息的结合,明确文字材料中涉及的行为主体是哪个或者哪些,根据关键信息判断文字材料强调的是哪一问题或哪些问题,即信息指向。如设问一中政府强化预算管理,就是要正确处理政府与人大的关系、政府与法律的关系、政府与审计部门的关系等。二是宏观与微观的结合,既要对文字材料进行分层梳理,明确每层的指向性,又要对分层的信息进行概括和总结,分析各层次信息之间的内在联系,从宏观上把握整个文字材料的主要指向性。如设问二中,应该看清“合理性”的要求,说明财政赤字对于促进我国经济发展的积极作用,切忌答出财政赤字的消极作用来。关闭--一(一)二(二)三(三)针对训练1.(2015课标全国Ⅰ卷)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明(　)①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的　②事物的不同特性是由人的不同需要确定的　③事物的特性是人们建立新联系的依据　④事物在不同的联系中会有不同的特性A.①② B.①③C.②④ D.③④解析用有毒的卤水制成的豆腐是无毒的,说明人们可以发挥主观能动性,建立新的联系;也说明同一事物在不同联系中会有不同的特性。③④符合题目要求。①中观点认为事物特性和功能是不断变化的,否认了事物的相对静止,观点错误;②中观点认为人的需要可以决定事物的特性,是主观唯心主义观点。关闭解析 答案D解析 答案--一(一)二(二)三(三)(二)对图表类材料的获取和解读真题剖析例2(2015北京卷)小