2016年工作总结及2017年计划.pptx

0 2 1 7 2016年工作总结及2017年计划 报告人： CONTENTS 第一章 今年工作概述 第二章 经验总结反思 第三章 自我鉴定评价 第四章 明年工作计划 Part 01 2016年工作概述 今年工作概述 人力资源招聘与配置 公司空缺岗位招聘、人才储备 员工关系、面谈 新员工面谈、员工离职面谈、转正述职等 实习生项目、培训 新员工培训、实习生培训、协助讲师内训开展 人事档案管理、劳动关系 员工离职办理、员工社保等 员工绩效、其他临时性工作 员工绩效管理（新员工、老员工）、绩效审核 01 02 03 04 05 今年工作概述 5月 6月 7-8月 9-11月 11-12月 2016年 今年工作总结主要业绩 招聘管理及业绩 培训及业绩 绩效业绩 员工关系管理及业绩 其他工作业绩 Part 0２ 经验总结反思 经验总结反思 经验总结 反思 Part 0３ 自我鉴定评价 自我鉴定评价 学习 期许 不足 Part 0３ 2017年工作计划 2017年计划 2017年工作重心 员工关系、员工关怀 新员工培训、企业内训 招聘与配置 2017年工作招聘与配置 员工晋升培养 培养周期为1年，每1年滚动培养； 初选：直接上级推荐原则：由所属部门直接领导人向部门最高负责人推荐； 初审：由人资部通过能力盘点与评估，确定基本资格、绩效评估、素质测评符合； 核定：人资部与业务最高负责人确定梯队选送名单，交公司高层最后批准。 员工评星级：一般员工为1星，主管2星，经理3星，总监4星 技术专家：助理—初级—中级—高级 职能管理：专员—主管—经理—总监 业务部门：销售员—区域主管—区域经理—大区经理—销售总监 2017年工作员工关系 2017年工作培训 培训体系 讲师体系 课程体系 责任体系 建立科学的培训体系 分层、分级 建立分层分级的管理课程，分为总监级、经理级、主管和后备干部级 完善传帮带 初建入司辅导员传帮带体制 实践磨合，帮带专业培训逐步规范化、流程化、标准化 鼓励、优化 提升内购知识和内训师能力，建立和完善讲师信息库 2017年预计培养3-5名内训讲师。 2017年工作培训 1、“导师制”：建立师傅带徒弟辅导机制，建立利益共同体。 2、内训师：人员固定为3-5人，人员可以来自各部门总监（高层）及商学院讲师，可设定奖励机制。 3、人才测评：通过开展综合技术测试结合360度选拔人才。 4、引入外援：加强外部培训机构合作。 培训周期： 1、根据实际情况每月组织1-2场新员工培训 2、每周组织1次企业内训（分享会）或两周组织1次分享会 3、每月组织一场主题（销售、专业技能等）企业内训 THANKS