61设计卡通风景画.ppt

《综合案例设计》中高等教育国家规划教材 《综合案例设计》中高等教育国家规划教材 《综合案例设计》中高等教育国家规划教材 《综合案例设计》中高等教育国家规划教材 项目6 卡通风景画设计 任务1——卡通风景画设计 ★ 职业能力目标： 1、了解卡通风景画设计相关知识 2、掌握春、夏、秋、冬四季风景的设计 3、掌握色彩搭配相关知识 4、掌握手绘、交互式网格、透明等工具的　　使用 * 作品展示 任务情境：随着时间的推移，卡通逐渐成为我们生活中不可获缺的元素。走在大街上，卡通形象比比皆视：年轻人的书包上的卡通挂链，文具上的卡通人物……。然而随着社会的进步，科技时代的来临，卡通画也在网络中日益繁荣成为不可获缺的重要组成元素。 　　风景画的设计主要以各部分组成元素的内容及其变化来实现与观者的共感。本章内容主要以一年四季“春、夏、秋、冬”四时的表现来讲解设计制作技法及软件的操作。 * 任务分析：“春”季的表现：主要以晴朗的天空，悠悠绿地来表现。所用颜色以“淡黄、草绿、淡蓝”为主，给人以“清、新”之感。 “夏”季的表现：主要以蔚蓝的天空、宽广的海面、茂盛的植物来表现，所用颜色以“浅青、淡蓝、深蓝、浅绿、深绿”为主，给人以“涼爽”之感而不是“酷热”。 “秋”季的表现：主要以成熟的谷物为线索，展开刻画。所用颜色以“土黄、深黄、褐色”为主。给人以“丰收、微凉”之感。 “冬”季的表现：主要以皑皑白雪为主，以松柏来衬托。所用颜色以“白、深绿”为主，再配用冷色调颜色。不但能体现出“冰天雪地”，同时也蕴含着“无限生机”。 * 任务1 ——“春”景的制作 任务实施：①、【矩形工具】创建一个矩形，【F11】将矩形填充渐变色“蓝－白”C=100 M=0 Y=0 K=0。【手绘工具】拖动绘制两个不规则的云彩形状并填充渐变色。【交互式透明工具】为两朵云彩添加透明效果。使用【手绘工具】在两朵云彩的下方拖动绘制一个不规则形状并填充颜色C=30 M=0 Y=100 K=0用于表现起伏的草地。效果如图1-7-1和图1-7-2所示 * 任务1 ——“春”景的制作 * 任务1 ——“春”景的制作 ?　提示：使用手绘工具时，拖动鼠标可自由绘制曲线；单击鼠标可绘制单独线段；单击确定第一个起始点后双击下一点可绘制连续的折线；同时可以设置属性栏的“旋转角度、镜像方向、线段端点的样式、是否自动闭合”等参数。 ③、使用【手绘工具】将第二条小路绘制出来并填充“白色”，置于第一片草地的上方，第二片草地的上方。使用【矩形工具】绘制两个矩形，垂直倾斜后组成的形状，【椭圆形工具】绘制楼房的房顶，分别填充颜色，注意深浅的变化。最后再细致刻画，效果如图1-7-5和图1-7-6所示。 * 任务1 ——“春”景的制作 ④、使用同相的方法一次绘制出其它楼房并填充浅淡类颜色，注意背光面颜色应相对深些。效果如图1-7-7和图1-7-8所示。 ⑤、使用【椭圆形工具】和【自定义形状工具】绘制路标，导入图片素材“春”字，使用“位图颜色遮罩”命令去除背景色。最终效果如图1-7-1所示。 * 任务2 ——“夏”景的制作 任务实施： ①、【矩形工具】绘制一个矩形，填充“蓝色”最浅C=60 M=10Y=0 K=0，【手绘工具】拖动绘制不规则形状，用于表现天空增加层次感。见意使用颜色：最深C=100 M=65 Y=0 K=0;【手绘工具】拖动绘制天空中的白云并填充“白色”。效果如图2-7-1和图2-7-2所示。 * 任务2 ——“夏”景的制作 * 任务2 ——“夏”景的制作 * 任务2 ——“夏”景的制作 ④、【手绘工具】绘制树的阴影部分。填充颜色C=40 M=35 Y=66 K=0。效果如图2-7-6所示。 ⑤、将绘制好的各部分组合到一起，修改细节部分，最后转换成位图。最终效果如图2-7-7和图1-7-1所示。 * 任务3 ——“秋”景的制作 任务实施： ①【矩形工具】绘制两个矩形，上方的填充“蓝色”C=60 M=0 Y=10 K=0；下方的填充“黄色”C=5 M=20 Y=100 K=0。【手绘工具】拖动任意绘制几朵白云，效果如图3-7-1所示。 ②、【手绘工具】拖动绘制出青山，为了使青山有立体的层次感，所以填充颜色时选择【交互式网格填充工具】鼠标双击网格线可以添加节点数，按【Shift】键单击节点，可以选择多个节点，单击调色板即可以添加颜色。效果如图3-7-2所示。 * 任务3 ——“秋”景的制作 ?　提示：利用“交互式网格填充工具”可以更容易地实现平滑的颜色过渡效果。这些网格是由节点围成的，要吧编辑这些网格，其操作方法与编辑节点相类似。在网格中单击，选中一个网格，在色盘上选取一颜色即可填充。 * 任务3 ——“秋”景的制作 * 任务3 ——“秋”景的制作 ⑤、将绘制好的失量图全部选择，执行【位图】｜【转换为位图】命令