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10种常见的标点符号误用 1.概数中间加顿号; 2.并列词语之间用逗号; 3.非疑问用问号; 4.选择问句用多个问号; 5.“某某说(道、讲、问、答)”后标点滥用; “某某说”置中时用冒号 ; 6.引用的话语结束后,句末点号位置不对; 7.倒装成分之间用句末点号; 8.标点与同它功能相同的字词并用 (如:省略号与“等”或“等等”,破折号、冒号与“即”或“就是”,顿号与“和”“及”等连词 ); 9.滥用引号和书名号; 10.一句话中用两个冒号。 1.下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) (2011年北京市中考) A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与 环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。 D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。 C 2.下列句子中标点符号使用有错误的一项( ) (2003年杭州市) A.中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。 C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值。 D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 C 3.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )? (2010年杭州市) A.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐”。 B.科学家研究发信,忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。 C.“新华澳报”报道,中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。 D.读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。 A 4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) (2010河北)? A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸 着你。? B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!? C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且 美其名曰“龙舌兰”。? D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? B 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(?? ? ) (2010云南曲靖)? A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。? B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。? C.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?? D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。 B 在抗战时,日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语:“粮食不卖给八路军。”而老百姓却悄悄加了一个逗号,就完全改变了意思。 你知道加在哪吗? 下雨天留客天留我不留 下雨天留客,天留我不留。 下雨天,留客天,留我不?留! 中考专题复习 标点符号的种类 点号(7种)——停顿、语气 句内:顿号、逗号、分号、冒号 句末:句号、问号、感叹号 标号(9种)——标明 引号、括号、破折号、省略号、着重号 书名号、间隔号、连接号、专名号 《全日制义务教育语文课程标准》写作部分提出:“能正确使用常用的标点符号。” 《2011年北京中考说明》写作部分提出:“正确使用常用的标点符号。” 课标、考纲对“标点” 的要求 4.下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) (2011年北京市中考) A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。 D.为庆祝中国共产党建党90

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