新集小学新学期工作思路.doc

新集小学新学期工作思路 （2015——1016学年第二学期） 2016年春季，我校教学工作将以县教体局和镇学区工作目标为指针，坚持科学发展观，加快建立和完善“安全优先、育人为本、促进公平、提高质量、强化服务”的运行机制，以办人民更加满意的教育为宗旨，狠抓教学常规落实，深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，全面提升教育教学质量。 具体做好如下几方面的工作: 1、教育均衡发展。为进一步促进教育现代化水平再提升，推进我县义务教育优质资源均衡化发展，我校积极响应县政府及县教体局的号召，有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作。 2、三风建设。 （1）加强校园精神文明建设。学校要以依法治校和综合治理工作为基础，以德育工作为中心，努力营造一种人性化的教育氛围。 （2）积极开展争创“文明班级”、“文明学生”、“文明教师”活动，以“三创”活动，促进校风建设工作，创设良好的育人环境。 （3）进一步美化育人环境，使我们的校园成为学生的乐园。 （4）要加强“三化”校园工作，做到绿化有规划，美化有计划，净化有措施，努力争创“四无”校园，既校园内无一片纸屑，无一句脏话，无一人违纪，无一人辍学。 （5）丰富学校德育教育内容，拓宽德育工作途径，强化德育工作措施，改进德育工作方法，促进校风建设。 （6）发挥少先队主阵地作用，不断丰富校园文化生活。宣传橱窗主题鲜明，国旗下讲话形象生动，学习园地和黑板报丰富多彩，各类兴趣活动精彩纷呈。 3 、精细化管理。为切实提高我校教育教学质量，将进一步健全管理制度，在广大师生中形成一种“严谨、细致、负责”的学校文化，努力体现“用心工作、爱心育人、耐心服务”的教育思想。学校首先召开班子会议，讨论学校精细化管理的重点及行之有效的制度措施，各分管人员提出初步设想；根据实际“从教师管理、学生管理、德育管理、教学管理、安全卫生管理等方面提出针对性、科学性较强的精细化管理新思路，初步确立以精细化管理为主题的管理新思路和文件草案；再次召开全体教师会审议表决所有学校精细化管理实施方案中的各项管理制度。 学校将围绕精细化管理的七个方面：一是学校办学目标精细化；二是教育目标管理精细化；三是落实教学常规精细化；四是教师队伍管理精细化；五是学生管理精细化；六是活动管理精细化；七是考核奖惩精细化。达到教学、日常常规管理各个环节精确、精细高效。 4、校园文化建设。优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发法学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 我校在下一阶段将进一步完善校园文化，不断完善宿舍文化、班级文化、校园环境文化，完善心理教育及心理咨询等工作。 （1）进一步护理、修剪校园绿化带， （2）教室文化方面，着重以非智力因素来熏陶学生的情操，激励学生的勤奋学习的热情。在教室及走廊，张贴激励性标语、名人名言、优秀艺术作品，定期出版学习园地。 （3）饭堂文化方面，制度上墙，张贴教育性标语、名人名言，保持清洁卫生。 （4）校园内主要墙壁，书写一些激励性或知识性文字，定期出版黑板报，从而使得校园内处处洋溢着浓厚的文化氛围。 （5）加强校容校貌的整治工作，使校园时刻保持环境优美。 （6）加强科室文化建设，张贴各种规章制度、名人名言、警句、画像等。 （7）加强图书、阅览室建设，提高借出率。 5、教研工作。（1）指导思想。本学期，我们将全面贯彻和落实县教体局和镇学区教育教学工作精神，认清形势，统一思想，进一步营造质量提升的氛围，增强提高教学质量的责任感和紧迫感。以深度推进课程改革为中心，聚焦课堂，强化研究，努力提高小学课堂教学效率，全面提升教学质量。创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，力争使我校教研各项工作再上新台阶。 （2）工作思路。本学期继续加强学习新课程，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识、技能、思想和活动经验，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥团队的作用。继续加大对教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，课后反思等基本内容的教学常规管理。 6、落实安全岗位，确保学校安全。 （1）加强岗位责任制度，签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。 （2）落实定期检查制度，把检查作为安全工作的一个重要环节。 （3）健全资料档案制度。 （4）完善安全考核制度。 （5）强化安全预案制度。 201