101个有趣的哲学问题.doc

学点哲学 ————写在《101个有趣的哲学问题》初读后 常州市觅渡桥小学 夏焱洁 学点哲学，是李瑞环的《学哲学 用哲学》一书引发的心动，但一直没有行动。一来，哲学在自己少得可怜的学习认识里是至高至上的学问，总有种敬畏，想学可又怕学，渐离渐远；一来，小学教师的头脑里从来没有学习哲学的意识，恐怕学是多余，用不上，干脆给自己个不学也心安理得的宽慰。这天，走进年前的常武书局，徜徉在茫茫书海，经过这本《101个有趣的哲学问题》，自然地就停下脚步，读完“前言”，心底的那点对哲学的兴趣不知怎么又涌上来了。于是，这个新年的空闲时间，我捧着它，进行了一次哲学之旅——哲学原来也很有趣，哲学原来就在身边。 例如中国那个古老的《乌龟》的故事—— 从前有一位善心人，一天在田野里碰见一只漂亮的大乌龟。这时，善心人很饿，他又爱喝乌龟汤。 他不顾乌龟的哀求，把它装进背袋带回家，在炉子上架锅烧了一大锅开水。但他是个善心人，又觉得杀死一只乌龟不是什么幸运的事，所以把乌龟取出来以后，没有把它直接扔进锅里，而是在开水锅上摆了一根细竹竿，把乌龟放在竹竿上，对它说：“龟君，如果你能沿着这竹竿爬到锅边，我就会放了你。” 乌龟虽老但很聪明，并不相信那个人说的话，但是它知道如果不爬，就会马上被扔进锅里煮汤。所以，尽管竹竿又细又晃荡，它还是小心翼翼，一步一步，爬到了锅的那边。那善心人瞅着这一切，惊讶不已，击掌叫好。但他又说：“现在再来一遍！” 这乌龟犯了什么错误呢？它没有错。读乌龟的故事，我们不禁感慨：很多时候，我们不是早已习惯于做这样的一只乌龟，在强权下，在专制中，在虚伪的民主里，听任那个“善心人”的摆布；而又有些时候，我们对待别人，就比如我们的学生吧，是否又热衷于做一个“善心人”，随意摆布那些“乌龟”呢？ 读着这样的故事，在书者看似漫不经心却是精心组织的“讨论”中，我不由自主地参与到一种特别的思维实践活动中，幸运地体验到书者在阅读建议里说的那句话：“哲学是一种活动。甚至可以认为它是一种思想实验。”这种体验，让我对哲学所产生的兴趣更浓厚了一些。更可贵的是，我突然懂得：学点哲学，最好的办法，是将读书作为一次旅行，通过读书看到不少新的东西，注意到它们，然而并不是对它们做充分调查，更不是被它们栓住。重要的是，每次这样的旅行，都能比开始的时候知道得更多一点。正如罗素在他的《哲学问题》一书中这样说：研究哲学，并不是为了对哲学问题找出什么确切的答案，因为任何确切的答案照例都不能被认为是正确的；研究哲学问题正是为了这些问题本身，因为这些问题本身扩大着我们对可能的事物的认识，丰富我们的心智想象力，能减少那种封闭我们的头脑、束缚我们推测力的教条框框，而最重要的是因为哲学所思量的宇宙是浩大的，意识也因此变得浩大，能与宇宙相联。从而臻于最高境界。 下次写读后感，我希望自己不仅能学点哲学，更能用点哲学。