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什么是责任? “上帝,什么叫责任?”有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说:“哦,那你就去人间走一趟吧!”于是,彼得就开始了他的旅行。 彼得先来到了一所学校,办公室里,一位女教师正在教育一位游手好闲的学生,一个小时过去了,那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前,问道:“既然他不听您的话,您干嘛还锲而不舍地教育他?”女教师微笑着说:“那是我的责任!”彼得明白,原来锲而不舍的教育学生就是责任。 接着,彼得来到了一座漂亮的公园,一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上前问道:“为什么你要在这剪枝呢?”园丁边工作边说:“唉,让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了,原来让草生长得更好就是责任。 接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问道:“为什么他自己不来取,却要你送过去呢?”服务员轻声地说:“因为那是我的责任。”彼得明白了,原来为顾客送咖啡就是责任。 最后彼得来到一家医院,一名护士正在照料一位传染病病人,彼得上前问道:“难道你不怕被传染吗?”“唉。”护士微笑着说:“当然怕,但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。 彼得结束了他的旅程,回到了天界,上帝问他:“彼得,你知道什么叫责任了吗?”彼得果断地说:“是的,上帝,我明白了,责任就是锲而不舍的教育学生,就是让草生长得更好,就是为顾客送咖啡,就是照顾非典病人。” 上帝听后,笑着说:“孩子,这些只是责任的一部分,责任是无处不在的,是无时无刻不在的,做好你应做的事,这就是你的责任。孩子,你明白了吗?” 什么叫责任? 为什么人类需要责任感? 责任是人生的关键词,是一个人在社会上安身立命之要义,没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。 责任有大有小,有低又高,有崇高有平凡,有伟大有一般,但是不论是怎样的责任,只要扛在肩上,就是一个有意义、有价值、有良知的人。 责任是人的骨架。 没了骨架, 人就变成了纸马, 就变成了一幅画。 工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马; 维护集体利益也是我们的责任。 班级是我们共同生活和学习的家园,良好的学习氛围可以带给我们快乐,使我们健康茁壮成长,所以我们要以集体利益为重,心中有大家,使班级成为我们温馨的家。 各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作; 值日小组、值日班委的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作。 下面让我们来看一下 《小明的一天》 做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人 ! 小明清晨上学迟到,到教室后看老师不在,这时小明该如何做? 时刻心系大家,考虑集体利益,做一个有分寸的人! 自习时间,同学欲与小明讨论问题,是讨论问题,还是力劝同学遵守纪律? 第三幕:班级卫生 课间时间,小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾,是捡起丢掉还是不管不顾呢? 下午放学,隔壁班同学约小明回家,可是小明是值日生,到底是回家还是做值日呢? 通过刚才我们看到的《小明的一天》,我想大家都会发现,这就是发生在我们身边的事情。 行为决定习惯 习惯塑造性格 性格决定命运 讨论: 联系实际列举我们生活中一些不文明和不负责任的例子。 比如:不乱扔垃圾,班干部做好职责内的工作,打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗,擦一下黑板,把作业认真做好,讲文明,帮助其他同学,维护班级和学校的荣誉等等。 虽然都是微不足道的小事,却也能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵! 用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。 只有责任,没有借口! thank you! 回答是的就得1分。 分数为13—18:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。 分数为 9—12:大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。 分数为 4—8 :你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。 分数为6以下:你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见, 力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任,将会造成你每个工作都干不长,手上的钱也老是不够用。 5、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办? 动动脑筋:如果碰到下列情况,你该怎么办? 1、周三自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎么办
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