2014青年教师学术交流会策划书.doc

（青年教师）学术交流会 材料学院研究生会学习部 2014年10月 一、活动名称： （青年教师）学术交流会 二、活动目的和意义： 提高学院整体学术氛围，增进（青年）教师与研究生的交流、互动，增加研究生对学院学科科研方向、领域及课题的了解，开拓学生的学术知识面，激发研究生科研兴趣，同时增进研究生对实验室设备及其使用的了解。 三、活动主题： 交流·知识的桥梁 四、活动内容简介： 1.邀请数位（青年）教师结合自己的研究方向讲述一下科研、学术方面的技巧和经验，包括如何查阅本领域必威体育精装版、最有价值的文献，如何读文献并做记录，如何定课题、方案，如何做实验，如何将实验转化为成果（论文、专利、报告等）发表并与同行交流。 2.邀请数位实验室老师简要讲述实验室安全、注意事项以及如何合理利用实验室资源进行科研活动（设备在哪？——学院网站有咋操作？关于这些也可邀请数位高年级学生结合自己课题做个报告）。 3.每位老师或同学报告结束，可以以“你问我答”（往往会陷入僵局，比较被动）的方式进行交流。 五、资源需要： 1.人力资源： 学习部，负责交流会构思、策划书撰写，资料收集 宣传部宣传，具体海报制作、张贴（数量、范围视此次学术交流会规模大小定），拍照、制作PPT 班委负责在学生中宣传、动员 体育部和生活部负责布置（用品购买及保存）会场纪律、卫生及后勤（比如开水供应……） 全体研会成员负责会场布置 办公室（秘书处），会场安排（会场钥匙、多媒体运行检查）、会议记录，邀请文笔好的同学撰写通讯稿 文艺部。负责礼仪（待定），主持人（人员待定） 2.物力资源：教室、多媒体、话筒、音箱、相机…… 七、活动时间： 待定 八、活动地点： 待定 九、活动对象： 材料学院青年教师，实验员老师（具体人员待定），材料学院全体研究生 十、活动前期准备： 1.向全院各年级发出活动通知。 2.会前宣传，让同学准备学术方面感兴趣或者有疑问的问题。 3.通知发言老师准备发言内容。 4.申请教室及多媒体，确定活动时间、地点。 十一、活动流程： 1. 工作人员提前一小时到场、布置场地、调试设备。 2. 同学们提前15分钟入场并就坐完毕，老师提前5分钟进场。 3. 主持人准时宣布活动开始，介绍到场老师，并对此次活动目的和意义做简要描述。对报告老师作简要介绍并有请教师代表上台。 4. 同学们提出自己学术知识存在的问题，由老师解答并引导大家进行全场互动交流。 5. 主持人宣布活动结束，所有人员有序退场。 十二、活动预算： 待定 十三、【附件：具体人员安排与分配】 附件：人员安排与分配 事项 负责人 组员 职责 策划书 学习部 负责交流会构思，策划书撰写，资料收集，并参与全过程 老师联系 主席、团副 与教师取得联系并预约 教室申请 宣传部 按程序申请好活动教室 座位安排 文艺部 分好每个班级的座位区域 会场纪律 生活部 维持会议期间会场纪律 会议记录，活动总结 办公室（秘书处） 做好会议记录，并完成活动结束后的总结报告（邀请文笔好的同学撰写通讯稿） 会后 事宜 全体学生会成员、班委 会议结束后做好会场整理，包括讲台、桌椅、用品和卫生清洁 注：红色字体为有争议或不确定的内容。