父爱主题作文.pptVIP

①不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。 质疑探究、精心赏析 ②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。 质疑探究、精心赏析 ③我走了，到那边来信! ——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。 ④进去吧，里边没人。 ——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。 质疑探究、精心赏析 质疑探究、精心赏析 “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ——父亲在这样的处境下，强抑悲苦，反过来劝慰儿子，更可见父亲的体贴。 1、从穿着写背影： 照应了前文所述的惨淡家境，也与父亲为我做的紫毛大衣形成对比 2、以行动写背影： 选用了“探”、“攀”、“缩”、“倾”等动词和“蹒跚”、“慢慢”、“努力”等形容词，抓住了父亲年事已高、行动诸多不便等特征，集中反映了父亲深挚的爱子之情。 小 结： 徐州见父——这是为家庭的不幸而流， 是悲哀的泪。 望父买橘——这是为父亲的爱所感动而 流泪，是感动的泪。 父子分手——这是因父亲背影的消逝而 流泪，是惜别的泪。 北京思父——这是因为疼惜父亲而流， 是伤心的泪。 体味文中“我”的变化 “我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见”，　 两个“怕”，各怕什么？ 怕父亲见了伤心； 怕被车内人笑自己软弱，没有男子汉气概。 　心理变化的体现 　 1 我再三劝他不必去 2 我心里暗笑他的迂 3 现在想想，那时真是太聪明了！ 透过背影、送行时父亲对儿子的悉心关照、父亲的语言，我们感受到了父亲对儿子深挚的感情，那儿子理解了父亲的深情吗？ 从哪些句子可以看出儿子最初并不理解父亲？ 从哪可以看出他后来理解父亲了？ 三次流泪、两次自责 深入探究 问题探究： 看似与“背影”无关的内容，有什么表达作用？ 回家奔丧——祖母逝，父赋闲，回家奔丧 南京送别——丧事毕，赴南京，父子同行 嘱茶房，不放心，亲自送行 看行李，拣座位，再三叮咛 穿铁道，见背影，几度落泪 北京思父——执父信，思背影，泪光晶莹 内容梳理 深入探究 明确： （1）“祖母逝，父赋闲，回家奔丧”这部分内容为整个作品设置了暗淡的气氛和悲凉的环境，与父亲对儿子满腔的温情形成对照，显示出父爱的崇高。 （2）“丧事毕，赴南京，父子同行；嘱茶房，不放心，亲自送行；看行李，拣座位，再三叮咛”这三段内容写出了一个中老年人事无巨细，不厌其烦的“迂”，这其实是非他人所能比的亲子之心，怜爱之情，为下文写“背影”蓄势。 （3）“执父信，思背影，泪光晶莹”，末段的内容可以说是对背影描写的深化。父亲年老体衰，不可能再像过去那样为儿子奔走操劳，但他那颗疼爱、关心儿子的心并没有变。儿子在泪中看到的“背影”，寄托着儿子对父亲深沉的思念和无尽的挂牵，加深了读者对“背影”的印象。 　　我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．　 祖母去世　父亲失业　 家境惨淡　父子离别 二三自然段 在二三段中找关键性语句，指出其作用？ 那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了， 正是祸不单行的日子。 这一句点出事情起因，交代“背影”的背景，烘托出家境的悲凉。 回家奔丧——劝慰儿子 ，为儿着想 南京送别——爱子心切，无微不至 北京思父——深沉思念，真诚感激 父子深情 “父爱像一把大伞，总在有雨的日子里擎着!” “父爱是一座大山，挺拔伟岸；父爱是一片汪洋的海，浓郁深远!” “父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路的时候，照亮我的行程!” 用比喻的修辞手法写一句描写父亲，反映父爱的句子 一个中心 一条线索 一串材料 一个特写 几处铺垫 几处起伏 几处烘托 几处略写 写法探究 朱自清 慈父之爱子，非为报也。——淮南子 读准加横线字的字音 差使 交卸 狼藉 簌簌 踌躇 迂 栅栏 蹒跚 橘子 举箸 赋闲 拭 琐屑