高考英语二轮复习-专题2-第7课时-名词和主谓一致精品课件-大纲人教版(贵州专用).pptVIP

1. 主语是不定式或动名词时，谓语动词常用单数形式。 2. 主语是从句时，谓语动词一般用单数形式，但在“主语＋系动词＋表语”结构中，如果是what从句作主语，其谓语的单复数取决于后面的表语。 3. 在强调句型“It ＋be ＋被强调部分＋ that/who …”中， be总是用单数形式；that/who 后的谓语动词的形式必须跟被强调的主语保持一致。 4. 定语从句中谓语动词的形式必须跟先行词保持一致。 * * 单项填空 第7课时 名词和主谓一致 二 Barbara is easy to recognize as shes the only one of the women who ______ evening dress.(2010·全国大纲卷) A. wear B. wears C. has worn D. have worn B　考查主谓一致和时态。首先the only one of …为先行词时， 定语从句修饰的是one, 即one是主语， 而非后面的复数women, 根据主谓一致的原则， 谓语动词应该用单数， 排除A、D。另外， 从 “is”可以看出句子是要表示一种习惯， 因此要用一般现在时， 排除C, 故选A。 思路点拨 名词 1. 掌握名词可数与不可数；单、复数及所有格的用法。 2. 注意拼写相近、相似的名词如“instrument与instruction; incident与accident; process与progress; reward与award; relief与belief; sign与signal”等的词义及用法； 名词 3. 掌握同义 、近义词的辨析如“way, means, approach与method; date与appointment ”等； 4. 注意多义词如“company 公司；陪同，陪伴；sense 感觉，意识；意义；exercise 练习，习题；锻炼；character性格；人物；汉字；practice 实践；例行做法，惯例；experience 经验；经历”等； 名词 5. 注意词组搭配内的名词的单复数，可数与不可数；如find fault with…， make sense, make a difference 等。 归类进行整理并强化分类记忆这些词汇会大有裨益的。 Whats the ______， in your opinion, of helping him if he doesnt make an effort to help himself？(2011·江西卷) A. sympathy B. theme C. object D. point D　sympathy同情； theme 主题； object 物体； point意义。句意：你认为如果他没有作出努力去帮助自己而(我们)去帮助他的意义是什么？ 主谓一致 主谓一致的原则：形式一致；内容一致；就近一致。 【考点1】代词作主语 Nothing but stamps and envelopes ______ for sale. A. are B. is C. are left D. remain B　nothing作主语表单数概念，谓语动词用单数。but后的名词不影响谓语动词的单复数。 1. 由each, either, neither, one, the other, another, anyone, anybody, anything, everyone, everybody, everything, someone, somebody, something, nobody, no one, nothing等指代单数名词的不定代词作主语时，谓语动词用单数。 2．主语是who, what, which, all, more