经济建设的发展和曲折(公开课).pptVIP

第11课 经济建设的发展和曲折 提问： 20世纪的中国经历了3次历史性巨变是哪3次? 问题2：国民经济的恢复及意义？ 意义：为开展有计划的经济建设创造了条件 合作探究： 根据以上图片结合教材内容谈谈你对“大跃进”和人民公社化运动的认识。 三、国民经济的劫难——文革 谢谢大家！ * * 新中国成立之初，美国国务卿艾奇逊曾预言：“中国永远摆脱不了一个不堪重负的压力——庞大的人口,没有一个政府能解决人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远是天下大乱。” 上海的一个资本家说：“共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分，不依靠资本家，它无法管理复杂的社会经济。” 毛泽东代表共产党人这样回答：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。” 第11课 经济建设的发展和曲折 课程标准：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 一、社会主义建设的起步 （ 1949---1956 ） 表现:经济全面崩溃，交通瘫痪，通货膨胀，人民生活十分困苦。 1、国民经济的恢复（1949－1952） 问题1：新中国建立时严峻的经济形势有哪些表现？造成严峻的经济形势的原因有哪些？ 原因：第一：是帝国主义的长期掠夺； 第二：是国民政府的肆意搜刮； 第三：是长期战争的严重破坏。 2、有计划的经济建设（1953-1957） “现在我们能造什么？能造桌子椅子,能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造.” ——毛泽东 问题1：结合材料思考：“一五计划”实施的背景是什么？ 第一个五年计划的实行 问题2： 第一个五年计划的基本任务是什么？ 基本任务一：集中力量优先发展重工业，建设起国家工业化的初步基础。 问题3：为什么要优先发展重工业？ ①、我国重工业基础差，底子薄。 ②、增强综合国力，尤其是增强国防实力的需要。 ③、借鉴苏联优先发展重工业的经验。 基本任务二：有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 问题4：三大改造的对象、基本途径、意义分别是什么？ A、对象：即对农业、手工业、资本主义工商业 B、基本途径：农业、手工业——生产合作社 资本主义工商业——公私合营 C、意义：社会主义经济体系在中国基本建立起来 问题5：一五计划的成就有哪些？一五的重大企业分布有什么特点？为什么会集在这里？ 分布特点：东北地区 ①东北地区临近苏联,易于接受苏联在经济技术等方面的援助. ②东北地区有着较为丰富的煤、铁资源。 ③抗日战争期间，日本在东北地区建有一些工矿企业，因而工业基础较好。 原 因 二、社会主义经济建设的探索与失误 （1956－1966） 成功探索：中共八大（1956年） 问题1：八大对社会的主要矛盾作出了怎样的判断？ 问题2：八大提出党和人民的主要任务是什么？ 阅读教材51页思考： 问题3：中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线的内容是什么?对此我们如何认识? 内容:鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。 认识: 主观上反映了人民尽快改变落后面貌的良好愿望;客观上,它忽视了经济发展的客观规律,片面夸大了人的主观能动性。 在总路线的指导下,全国上下迅速开展了轰轰烈烈的“大跃进”运动和人民公社化运动。 1957年 1958年 1959年 1962年 535万吨 9000万吨 3000万吨 1070万吨 800万吨 大跃进时期的炼钢指标 大炼钢铁，赶英超美 人有多大胆 地有多大产 人民公社公共食堂：吃饭不要钱，敞开肚皮吃 全民大炼钢 现代化炼钢 思考：你认为这样炼出的钢质量会如何？这样炼钢你认为有什么影响？ 信息：58年全国生产钢1108万吨，只有800万吨合格 肥猪赛大象 就是鼻子短 全社杀一口 足够吃半年 （1）“大跃进”： 失误在于：片面追求工农业生产特别是工业生产的高速度、高指标，以钢为纲，使国民经济比例失调； 根源：严重忽视客观经济规律 （2）人民公社化运动：是在生产关系方面急于过渡的一次典型实验。 失误在于：片面追求公有化的程度，损害了农民的利益，严重挫伤了农民的生产积极性 根源：片面理解生产关系与生产力的关系 （3）后果：国民经济出现混乱；三年严重困难。 严重经济困难局面的出现和国民经济的调整 （1）农村纠“左”。 （2）八字方针——“调整 、巩固、充实、提