二力平衡课件自己(公开课).pptVIP

3.5 二力平衡 小练习：1、平衡状态 例1、放在讲台上处于静止状态的粉笔盒如图所示： 力的作用效果是什么？ 物体的运动状态如何让改变？ 1、由静止开始运动； 2、有运动变成静止； 3、速度越来越快； 4、速度越来越慢； 5、运动方向发生改变 速度大小的改变 速度的方向改变 思考 运动状态不发生变化有哪些状态？ 1、快慢不变 2、方向不变 3、快慢和方向都没有 匀速直线运动状态 静止状态 物体处于匀速直线运动状态 或静止状态 平衡状态: （动平衡） （静平衡） 平衡状态： 匀速直线运动状态 或静止 下列情况是否是平衡状态： 小孩荡秋千 雨点匀速竖直下落 课桌上静止的笔盒 正在行走的秒针 水平匀速飞行的飞机 √ √ √ × × 2、下列说法中正确的是： A、保持静止的物体一定处于平衡状态 B、物体处于平衡状态指的是物体保持静止 C、物体做曲线运动，，只要运动快慢保持不变，物体也能处于平衡状态 D、做匀速直线运动的物体一定不处于平衡状态 匀速直线运动状态、（静止状态）与平衡状态的关系 小结： 匀速直线运动状态一定是平衡状态 静止状态一定是平衡状态 平衡状态不一定就是静止状态 平衡状态不一定就是匀速直线运动状态 演示实验：观察小车的运动状态，思考小车为什么会出现这样的运动状态？ 作用在物体上的两个力（同体），如果大小相等（等大）、方向相反（反向），并且在同一条直线上（共线），这两个力就互为平衡力。 G N 放在讲台上的粉笔盒 甲同学认为粉笔盒受到的重力与粉笔盒对桌面的压力是一对平衡力。 乙同学认为粉笔盒收到的支持力与粉笔盒对桌面的压力是一对平衡力 丙同学认为粉笔盒收到的支持力与桌子的重力是一对平衡力 例2、下列四图哪些反映了二力平衡？ F1=10N F2=10N G=10N F=13N F1=10N F2=10N F1=10N F2=10N F2=10N F1=10N F2=10N F1=10N 请再举出更多的二力平衡的例子 同一条直线上方向相反的力的合成 作用在同一物体上互为平衡力的两个力的合力是多少呢？ 分析： F合=0 现象： 静止状态 或匀速直线运动状态 结论： 物体处于平衡状态 例题1．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A．? 重物匀速上升时，拉力最大 B．? 重物静止时，拉力最大 C．? 重物匀速下降时，拉力最大 D．? 上述三种情况，拉力一样大 讨论：为什么拉力一样大的情况下，重物会向不同方向运动？