公开课-铃儿响叮当.pptVIP

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2019-07-19 发布于浙江
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公开课-铃儿响叮当.ppt

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华园完小-邓雅庭边听边想想它的情绪是怎样的？初听歌曲 1.学习本首歌曲出现的节奏型并进行练习一拍：X X | X | X.X| XXX | 两拍：X - | X. X | 2.根据节奏型朗读歌词（1）叮叮当！叮叮当！铃儿响叮当！我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。嗨！（2）叮叮当！叮叮当！铃儿响叮当！们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。冲破大风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。年轻的伙伴们，精神多爽朗，鞭儿抽得啪啪响啊，马儿快快跑。 3.视唱简谱 3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4. 4 |4 3 3 33 |3 2 2 1 |2 5| 3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4. 4 |4 3 33 3 |5 5 4 2|1. 5| 5 3 2 1|5. 5 |5 3 2 1 |6. 6 |6 4 3 2 |7. 5| 5 5 4 5| 3 1 5| 5 3 2 1|5 - |5 3 2 1 |6 - |6 4 3 2 |5 5 5 5|6 5 4 2|1- || 填唱歌词 3.朗读歌词 4.填唱歌词学唱歌曲 5.把握好这首歌的风格特点（欢快活泼）做到有感情的演唱歌曲 6.艺术处理艺术处理：根据音乐情绪进行歌曲处理（欢快活泼）（抒情开阔）