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挂职干部管理工作情况汇报
一、基本情况
XXX年,在 XXXXX挂职锻炼的 XXX少数民族干部共 XX名,来
自四十四团 XX名、四十五团 XX名,其中,党员 XX名,X 根据师
市党委组织部的统一安排部署,进行挂职锻炼。团场党委实行了
统一食宿、统一管理,按照“专业相近、职务对应”的要求,根
据挂职干部自身的特长和实际工作需要采取分散挂职的方式 ,
二、高度重视,精心部署,为挂职干部锻炼成长提供组织保
障
(一)加强领导,落实责任。 团场党委把挂职工作作为一项
政治任务来完成,切实纳入党委重要议事日程。成立了由党委主
要领导任组长的挂职干部工作领导小组,党委成员中一名副职领
导具体负责,团场政工办为专门的工作部门,具体负责制定挂职
干部培训工作的计划实施、组织协调、检查指导、安置管理等各
项工作。各接收单位也成立了相应的组织机构,指定专人负责处
理日常事务。形成了“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,具体
工作专人抓”三级共同负责的工作体系。同时成立了临时党支部,
明确了支部委员的工作职责,充分发挥了支部在挂职工作中的核
心作用,为做好挂职干部培训工作提供了强有力的组织保证。
(二)统一思想,提高认识。 挂职干部抵达团场后,我们积
极开展教育活动。一是开展了一次制度教育。组织挂职干部认真
学习《挂职干部管理规定》 ,增强挂职干部的自律意识和自我管理
的意识。二是开展了一次专题讨论。围绕“异地挂职为什么?挂
职期间做什么?挂职结束留什么?”等三个问题开展讨论,提高
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挂职干部对异地挂职培训工作重要性的认识。三是开展了一次马
克思主义“五观”教育专题讲座,使挂职干部树立“三个离不开”
思想,增强挂职干部对马克思主义“五观”的认识,使挂职干部
统一了思想,提高了认识,强化挂职干部的纪律观念和集体意识。
四是开展“五共同一促进”的活动。在 X 名少数民族挂职干部在
各挂职单位用实际行动开展了共同学习、共同生活、共同工作、
共同维稳、共同致富,促进各民族交往交流的“五共同一促进”
活动,在机关挂职的 X 名挂职干部主动请缨当老师,教汉族干部
学习维吾尔语言,每名挂职干部都挂钩了 X 户贫困户,做好民族
团结教育的示范和模范。
(三)注重投入,周密安排。 团场党委明确提出要按照“生
活上关心、服务上周到、工作上支持、管理上到位、要求上严格”
的标准,接收单位和机关科室要牢固树立“挂职工作无小事”的
思想,认真细致地做好异地挂职工作。为使挂职干部能尽快进入
角色,开展了“一帮一”结对子活动,实施了帮带责任制,并要
求帮带人做到“四帮” (帮思想、帮学习、帮工作、帮语言) ,“四
带”(带思想、带作风、带团结、带提高) ,使挂职干部生活上有
人管、语言上有人教、思想上有人帮、工作上有人带,同时积极
引导挂职干部在挂职中边学习、边思考,找出南北疆之间的差异
等。为了给挂职干部创造一个良好的工作、学习、生活环境,确
保挂职干部培训锻炼工作落在实处,团党委拿出 X 万元为挂职干
部装修了 X平房米的宿舍 1 套,配齐了电脑、电视等生活、工作、
学习必需品,办公室、宿舍等各项设备一应俱全,做到水、电、
暖配套。
三、强化管理,严格落实,使挂职干部在思想和行动上融入
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团场
我们突出生活管理严格化、学习培训制度化、实践锻炼多样
化。
(一)勤学习,提高挂职干部的思想政治素养。 讲究一个“教”
字,在汉语和政治理论学习中讲究方式方法,不生搬硬套,灵活
多样,强化力度达到高度;在学习上制定出各个阶段实践锻炼和
教学计划,配发了学习用品,订阅了《兵团日报》 、《准噶尔时报》
《当代兵团》等党报党刊,将《党的群众路线教育实践活动论述
摘编》、《新疆地方史》 、《五观教育》 、《民族理论》等作为学习的
重点,要求挂职干部日常学习坚持做到“七个一” ,即每天读一小
时党报党刊、坚持一小时自学、记一条当日重要新闻、每周书写
一条格言、每月撰写工作小结、每月挂职干部之间开展一次谈心
活动,每月观看一部电教片。通过专题讲座、座谈讨论、观看电
教片、督促检查读书笔记、心得体会和工作总结等灵活多样的形
式,提高挂职干部的理论水平,增强政治敏锐性和辨别是非的能
力。同时要求挂职干部在实践锻炼中与干部群众运用汉语多交流
多沟通,提高挂职干部汉语的口语表达能力。如:双语学习互动
现场,团场民族团结教育月座谈会,挂职干部声讨 5.22 乌鲁木齐
特大暴恐事件、 学习贯彻第二次中央新疆工作座谈会精神大会上,
挂职干部旗帜鲜明反对暴恐活动,维护民族团结,党的群众路线
教育实践活动中他们都积极融入活动当中。
(二)挂实职,为挂职干部全面参与工作搭建平台。 落实一
个“帮”字,突出实践锻炼效果,把传帮带责任制落到实处,向
挂职干部交任务、压担子,使挂职干部的工作能力得到全
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