刚升高中时能用到的初中语法复习.pptVIP

1. 一般现在时 1.表示习惯或反复发生的动作及存在的状态. 常与 usually, often,always, sometimes, every day/week…连用。 I’m an English teacher and I teach English. He often studies in his study. 2.表示客观事实或真理。 The sun rises in the east and sets in the west. 3.在时间，条件及让步状语从句中表示将来。 If it rains tomorrow, we will put off the spring outing. We’ll continue our topic when we meet next time. 构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-s。（一般的动词词尾+s。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。辅音字母o结尾的+es.)  love ---loves run---runs catch---catches carry---carries convey---conveys do---does 2.现在进行时 1.表示此时此刻正在进行的动作，常与: now, right now, at this moment ,at present 连用。 eg : What are they discussing now? Listen! The students are singing songs. 2.表示近段时间主要进行的动作，说话时不一定正在进行。 eg :The workers are building a new factory. 3:.表示最近计划或安排要进行的动作，常限于go,come,leave,start,arrive等表示位移的动词。 eg: He is leaving for Beijing tomorrow. 现在进行时的构成 动词现在分词 助动词be 随人称变为 am, is, are 主语 + be + 动词-ing 现在分词的变化规则 一般在动词原形后+ing do ask study doing asking studying 以不发音的e结尾的，去e，+ing write take dance writing taking dancing 重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，双写这一字母，再+ing upset run swim put upsetting running swimming putting Listen! The bird is sing ing. They clean are ing now. Is he listening to the teacher? No, he isn’t. He is sleeping. 3. 一般过去时 1.表示过去的动作或状态，常带相应的时间状语或上下文暗示。常与 just now, yesterday, last week, in 2016, a few days ago等连用。 He left school in 2008 and then began to work. 2.在具体语境中，表示“刚才，刚刚”，暗示现在不那样了。 What a small world ! I didn’t know you were here in London too! 巧记动词过去时态 动词一般过去时，表示过去发生事； be用was或用were, have,has变had； 谓语动词过去式，过去时间作标志； 一般动词加-ed，若是特殊得硬记。 否定句很简单，主语之后didn’t添； 疑问句也不难，did放在主语前； 如果谓语之前有did，谓语动词需还原； 动词若是was,were,否定就把not添。 一般过去时构成： 1.含有Be动词的句子 肯定句： 主语 was/were… 否定句：主语 wasn’t/weren’t 一般问句：was/were 主语 … e.g. 昨天是星期二。 2.含有实义动词的句子 肯定句：主语 动词的过去式… 否定句：主语 didn’t 动词原形… 一般问句：Did 主语 动词原形… e.g.