高考历史一轮复习课件-古代中国政治62张.ppt

古代中国的政治制度 一：中国早期政治制度的特征 学习目标 1、西周的分封制和宗法制； 2、西周时期政治制度的特点。 据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周，经过三年苦战，才被平定。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚，以蕃屏周”。 据史料记载，周初封建的诸侯，主要是同姓（姬姓）子弟；《荀子·儒效篇》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”《左传·昭公二十八年》也说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” 背诵与检查 1、分封制的目的和对象是什么？ 2、分封制的权力和义务以及概括它的历史影响。 分封制可归纳为“一、二、三、四” 一个目的：巩固统治。 两点内容：土地和人民。 三个对象：王族、功臣和商朝旧贵族。 四大义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。 嫡长子继承制（原则） 宗法制在今天 积极方面： 尊老爱幼 认祖归宗 重视亲情 渴望团聚 民族团结 消极方面： 重男轻女 男尊女卑 任人唯亲 裙带关系 背诵与检查 1、分封制的目的和对象是什么？ 2、分封制的权力和义务以及概括它的历史影响。 3、宗法制规定由谁来继承王位？ 4、如何理解大宗和小宗？ 5、当今社会中哪些现象是受到古代宗法制的影响。 6、请用政治内容来理解早期制度的特点。 二、 秦朝中央集权制度的形成 学习目标 1、秦朝的统一； 2、皇帝制度； 3、中央官僚机构与郡县制； 4、中央集权制度的形成及影响。 背诵与检查 1、请用几个词语描述皇帝制度的特征。 2、秦朝三公的权力特点是什么？ 3、郡县制与分封制的异同点有哪些？ 4、从秦朝开始出现了哪两对权力矛盾？ 5、专制主义中央集权制度是如何形成的？ 6、如何评价中央集权？ 归纳总结：秦朝中央集权制度的形成 三、 汉到明清政治制度的演变 两条主线 问题探究 1、三省六部制有何权力特点？ 它与近代西方的三权分立有何异同？ 2、古代选官制度演变的总体趋势是什么？ 科举制又有哪些独特的优势？ 3、如何识别不同历史时期的地图？ 4、明朝内阁与清朝军机处的本质共同点。 5、古代政治制度演变的总体趋势是什么？ 6、如何全面认识专制主义中央集权制的影响？ 材料一 别子（嫡长子）为祖，继别为宗，继弥者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。宗其继别子之所自出者，百世不迁者也。 ——《礼记·大传》 （1）据材料一，指出该制度对维护周天子权威有何积极作用？（2分） 建立在血缘关系基础之上的政治联系具有向心力，有利于加强周天子的权威，有利于西周王朝的长治久安。（2分） 材料二 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁。” ? ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？……圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。——柳宗元《封建论》 （2）据材料二、三，分别概括李斯和柳宗元的观点。（2分） 李斯认为随着血缘关系的疏远， 导致封建制无法有效运行； 柳宗元认为在世袭封建制下统治者的素质得不到保障。 材料四 秦人任智力以自雄，收万方以自私，敢于变百圣之大法，自速其年世，以遗生民气运世世无穷之大祸，祖龙（秦始皇）之罪上通于天矣！ ——清·颜元《习斋四存编》 （3）据材料四，分析清人颜元反对郡县制的理由。（2分） 颜元认为郡县制是君主实现自私天下的手段。（2分） （4）结合所学知识，指出上述材料中对分封制与郡县制的看法产生较大差异的原因。（4分） 时代背景；看问题角度；个人学识修养；政治立场等。（3分） 三省六部制的特点 (1)分工明确，提高工作效率。 (2)“三省”分层决策，互相制衡。 (3)分散相权，集中皇权，但又制约皇权。 重点突破：中国古代的选官制度 材料　与分封制相适应，商周的官员选拔