社会实践报告读书笔记申请书.ppt

倾听心灵的声音 优质课程建设 读书笔记 掌握读书笔记的概念、特点、类型、格式和写作要求。 会写读书笔记。 自觉培养读书兴趣，养成每日读书、写读书笔记的好习惯。 情景导入 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。” 书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。” 分组合作 (1)读书笔记的概念 (2)读书笔记的特点 (3)读书笔记的类型 (4)读书笔记的写作格式 (5)读书笔记的写作要求 竞赛规则 小组竞赛 要求：1、所有成员参加。 2、提问内容不要重复。 3、要求使用普通话，声音洪亮、口齿清楚、表述准确。 4、礼仪规范。 5、回答准确、机智、体现智慧。 6、课堂气氛热烈、有序，激烈、和谐。 制作思维导图的要求 请将你所学知识用思维导图的方法表述出来。 做思维导图要求：1、准确地掌握知识。2、捋出知识脉络。3、回顾自己学习知识的过程。4、找出自己熟悉的图片或形象。5、找到知识点和形象之间的连接点。6、把自己的思维用图片标示出来。 思维导图 读书笔记 格式 （重点） 特点 （3） 定义 写法（6） 类型（4） 读书笔记 展示交流 展示每人的思维导图（需要解说） 展示自己的作品（对调审阅） 要求：给每个同学一个相对公正的分数，并告诉 他给出分数的根据。 案例评析 案例： 1、读《命运》有感 2、读阿·德波林的《辩证唯物主义》笔记 3、读《在马克思墓前的讲话》提纲 评析： 1、从格式和内容两个方面评析。 2、四种类型的读书笔记的使用范围要区分清楚。 角色互换 1、修改交换组同学所写的读书笔记。 2、小组内交流学习体会和写作经验。 3、学生分析总结本次课的重点、难点，并说明自己是怎么突破的（每组选出一个代表发言）。 ? 快乐学习，天天进步！ ? 内容 知识 智慧 普通话和语言艺术 礼仪 礼貌 组织 纪律 成绩 名次 一组 二组 三组 四组 五组 实训 1、请选择自己喜欢的文章或书籍，结合自己的体会，写一篇读后感。 2、有计划地培养自己的读书爱好。 3、每周读一本好书，同学之间交流感想。 项目十 校园 优质课程建设 任务四  社会实践报告 倾听心灵的声音 优质课程建设 任务四 社会实践报告 掌握社会实践报告的概念、特点、作用、格式和写作要求。 会写社会实践报告。 自觉培养社会责任感，养成善于观察、善于思考、勇于探索的好习惯。 情景导入 番职网讯：（李东生报道）8月10日出版的《中国青年报》以“高职生成见习员工 签约单位月薪三千”为标题，以较长篇幅报道了我校2009年暑期“三下乡”社会实践活动中出现的典型案例，在以点带面中折射出了我校人才培养模式的实用性。 ? 该新闻指出，在今年暑期“三下乡”社会实践中，我校艺术设计学院皮具设计专业大二学生在顶岗实习中由于个人出色的表现，整个专业超过一半的学生与实习单位签订了就业协议，有的是外资公司，有的是港企，试用期内底薪都是2500元左右，转为正式员工后，不计提成，底薪在3000~3500元之间。而该专业的黄胄、叶丽芹、杜段三位同学见习工资高为月薪3000元，另加提成，包吃住。此外，文章还介绍了我校项目式教学和公司化的实训，以及在学校人才培养模式下和“三下乡”顶岗实习中学生成长成才的个性案例。 分组合作 （1）社会实践报告的概念。 （2）社会实践报告的作用。 （3）社会实践报告的特点。 （4）社会实践报告的写作格式。 （5）社会实践报告的写作要求。 写社会实践报告应注意的问题。给大家15分钟的时间，看谁记得快！ 竞赛规则 小组竞赛 要求：1、所有成员参加。 2、提问内容不要重复。 3、要求使用普通话，声音洪亮、口齿清楚、表述准确。 4、礼仪规范。 5、回答机智、体现智慧。 6、课堂气氛热烈、有序，激烈、祥和。 如何思维导图