高中语文鱼书课件2粤教版.pptxVIP

饮马长城窟行;清 宋凌云;鱼书;　柯灵(1909―2000)，浙江绍兴人，中 国现代著名作家。原名高季琳，生于广州， １９２６年在上海发表叙事诗《织布的妇 人》而步入文坛。著有《望春草》《暖 流》等。 　　他是一位平和、勤恳、著述颇丰而 又不事张扬的散文家。据说，八九十年 代,上门拜访柯灵的客人络绎不绝，使他几乎无法正常工作。于是他在门上贴上告示，说：“柯灵下午四时前恕不会客，乞谅。“从中，我们可以看出，主人淡泊而执着的个性。 　　他的散文将古代文人之风韵与现代作家之思融为一体，文白兼杂、古雅流畅、词采飞扬、独具一格、耐人咀嚼，堪称散文之大家。 ;二、创作意图;三、教学目标 １、整体把握课文，筛选文中信息了解的书信作用。 ２、欣赏本文语言体会其古朴典雅的特点。 ３、注意保持朋友之间美好的友谊，以真情待人。;咫（zhǐ）尺　　殷(yīn)勤　　　暌(huí)违　　觌(dí)面 书箧(qìe)　　人情鬼蜮(yù)　　　痕迹(jì) 　易混多音字 参(shēn)商／参(cān)与　　差(chā)强人意／差(chà)劲 恐(hè)吓／吓(xiè)唬　　翘(qiáo)首云天／翘(qiào)尾巴;五、整体感知： １、全文脉络结构如何？ ;六、分析课文 １、作者认为书信对于人类起到什么作用？;书信缩短了人类心灵的距离;情感的载体;;2、复述三个人生小景，并为其加标题;“五四”时期，文言文向白话文过渡，当时文白夹杂的现象很严重，反映了过渡时期存在的缺陷性，这种形式发展到后来渐渐被白话文所取代，几乎已不为人用。但柯灵的散文《鱼书又将文白相间的形式挖掘出来，且运用的恰到好处，试就本文这种语言特点作赏析。;暌违 雁羽 觌面 尺素 参商 鱼书;（３）“匿名恐吓，还算是小焉　　　　　　　者也，投书告密，卖友求荣，卖　　　　身投靠，摇尾乞怜，都利用鱼书　　　　　雁足，这真是对人类尊严和良心　　　　　　　　的最大凌辱！”这句话的含义和　　　　　　　　语言特色是什么？ ;含义是有人利用书信告密，出卖自己的亲人和朋友，来达到谋取个人私利、投靠新的主子来苟活的目的，这真是对人类发明的书信的最大的凌辱，也是对人类尊严??亵渎。;六、探究性阅读 ;七、探究、发现、创新;说出你的故事;信本身就是件艺术品，信封、信纸、邮票、邮戳溶为一体。 书信是民间优秀文化的组成部分，是文学、美学、书法、礼仪、邮政、包装、纸张等文化的综合载体。 书信像手工艺品，是写信人精心创造的，有收藏的价值。