国家三级、二级心理咨询考前串讲课件.pptVIP

多选：4．心理咨询师说“按你所说，你是一个很笨的人”可能的意义是( )。 (A)对求助者的肯定 (B)从求助者的观念推理 (C)对求助者的否定 (D)从咨询师的理解推理 答案：BD 单选：5．心理咨询师“哦，既然你是一个笨人，所以你不会干活，不会使用计算机，不会骑车，不认识路，不知道冷暖!”采用的是( )。 (A)认知重组 (B)自我管理程序 (C)语义分析 (D)产婆术式辩论 答案：D 单选：6．心理咨询师所用的咨询方法是( )。 (A)雷米的认知理论 (B)阿伦贝克的认知理论 (C)梅肯鲍姆的理论 (D)埃利斯合理情绪疗法 答案：D 单选：7．心理咨询师要求求助者对自己的话进行解释，使用的技术是( )。 (A)解释技术 (B)启发技术 (C)引导技术 (D)面质技术 答案：D 单选：8．心理咨询师在本段咨询中出现的失误可能是在( )。 (A)咨询理念 (B)提问方面 (C)咨询技巧 (D)引导方面 答案：B 多选：9．本案中，心理咨询师试图扮演的角色是( )。 (A)指导者 (B)分析者 (C)说服者 (D)辩论者 答案：ABCD 冲刺阶段复习建议 发表您的高见 即将实现 2016 带上坚定的信念，扬起梦想的风帆，沿着幸福的航线， 张帆远航，向梦想出发，收获辉煌的人生！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 咨询效果的评估 评估的时间点 评估的维度 ★ 求助者自我评估 ★ 其生活适应状况改变的客观现实 ★ 周围人对其改善状况的评定 ★ 咨询前后测验结果的比较 ★ 咨询师的评定 心理咨询的效果起作用的机制 心理咨询各种方法有效的共同因素 三级咨询技能考题举例 理论知识选择题 单选题：咨询中的共情是指( )。 (A)一种共同的情绪 (B)与他人分享内心世界 (C)一种共同的爱好 (D)体验求助者内心世界 答案：D 多选题：在把求助者转介给其他咨询师时应该注意( )。 (A)事先征得求助者同意 (B)说明理由不过于直率 (C)不干预新咨询师的活动 (D)不评价新咨询师的咨询方法 答案：ABCD 案例选择题举例 某女：20岁，大学在读，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询，以下是一段咨询对话。 咨询师：你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗？ 求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寝室好几位同学的父母是大学毕业，我很羡慕他们有这样的父母。 咨询师：你父母工作不好，学历不高，使你感到自卑，还有什么？ 求助者：我已经大学二年级了，还没有男朋友。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕，可眼睛却不敢正视，觉得惭愧，我心里觉得很难过。 咨询师：同学都谈恋爱了，可是你还没有，觉得自己不如别人。求助者：嗯，是的。咨询师：还有么？求助者：还有，上学期我没获奖学金，觉得很难为情。我差一点也可以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学，我感到自己很没用。咨询师：你们班上有几位获得了奖学金？共有多少同学？求助者：有10位同学获得奖学金，共有31位同学。咨询师：还有哪些让你自卑的？求助者：（停顿一会儿）好像就这些。 咨询师：你想想，班上同学中有多少来自于农村、乡镇，多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲，这些同学都要自卑？女同学中有男朋友可能还是少数，其他人是个个都不行么？班上多数同学没得奖学金，人人都要抬不起头来？求助者：（点点头）我一直觉得自己这不行那不行，仔细罗列一下，特别是您这么一分析，觉得确实也没什么。我一直都没好好地理理原因，反而总让自卑困扰着。在这样的心情下，看什么都觉得