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文化与理论的关系 李嘉诚的成功 毛泽东的成功 4.时时学 《平民窟的百万富翁》:电话公司的倒茶生贾马尔·马利克赢得了2000万卢比 做笔记 积累词汇:词汇是最没有专利的 积累笑话 积累言论 积累数据 积累素材 生活中的管理与经济学:万惠与法宝、信息公开度、餐厅里的经济学、球场上的经济学、乞讨的经济学、家庭的企业理论版解释 故事中的管理与经济学:《三国演义》、《康熙大帝》、《雍正王朝》、《猪八戒是个好员工》 7.学立场 马克思与西方学者 人大代表与政协委员 屁股决定脑袋 8.学观点 结论 9.学方法 思维方式(他们是如何思考问题的,情景模拟) 系统思维 结构化思维 抓大放小思维 逆向思维(抬杠法):两个推销员 科研是学习的必然延伸! 知识已经改变命运!就让我们的大学生活更加丰富多彩! 祝大家在四年的大学生活中学习、生活、爱情等各方面都取得丰收。 祝大家度过四年快乐的、有意义的、值得回味的、没有遗憾的大学时光。 6.用心学——“悟” 深刻的认识一定是“由物及人”、“由人及己”的认识,一定是思考了现象(理论)并与自己的经历(实践)结合起来的深层次的思考。只有把所学知识、所见现象与自己的经历结合起来(合之以身),进行统一,形成一个统一的框架,我们才说“这个人认识深刻”。总之,一句话:“用心去体会”!一定要与作者产生“共鸣”! 共鸣是一种物理学现象。是指两个有相同或相近振幅的物体接近后产生的一种放大效应!只有你与作者产生“共鸣”才能理解作者的本意! * 怎样产生共鸣: 多读几遍 沿着作者的思路思考,用心去体会作者的本意 对知识的认识深度与你的眼睛离开教材眼望天花板发呆(思考)的时间成正比 * 3.4学习的态度 大学学习不应当是为了学分而学,而应当是为了知识而学。 * 3.5高数、英语的学习 关于数学 多做题 多比较:不同题型之间进行比较 多问老师 组成学习小组 关于英语 勤能补拙 多读(每天都读一点) 多说 * 4.怎样做科研 4.1什么是科学 4.2如何进行科学研究 4.3养成良好的学术道德 * 4.1什么是科学 中国人的文化传统,往往大谈仁义道德,缺乏科学精神,对科学辩证的本质有着根深蒂固的误解。我认为,科学方法论对中华民族比其他好些民族更为重要。————张五常 在目前有关中国经济改革的争论中,情绪发泄多于理性思考,直觉判断压过逻辑分析。对一个民族来说,大众情绪是一种血性,有它的价值,但仅有情绪是不够的,我们必须学会理性思考,因为仅靠情绪发泄不能解决我们面临的问题。————张维迎 * 科学就是盲人摸象。除了上帝,我们每个人不可能看到事物的全部,只能看到事物的一个侧面,正如盲人摸象中的盲人一样。有人摸到了大象的大腿,就说大象是柱子;有人摸到了大象的鼻子,就说大象是蛇;有人摸到了大象的脊梁,就说大象是墙……事实上,当我们把柱子、蛇、墙……组合在一起的时候,我们就得到了一幅完整的大象图像。 * 科学就是精确性与可操作性之间的权衡! 当你口渴的时候,要喝掉整个太平洋的水——这是艺术;但是当你真正喝水的时候,发现自己只能喝掉一两杯而已——这是科学。—————莎士比亚 * 科学一定是片面的。包罗万象、包含一切的理论不是科学的理论。那只是哲学而已,不具有可操作性。 真理是最无用的! 谨防套套逻辑。套套逻辑:真理但是无用的东西。例如:4条腿的动物有4条腿。随着生产力的发展,企业出现了。 * 科学的本质就是对现实事物的简化。世界是普遍联系的,矛盾无时不有,无处不在。如果我们不能够找出事物的主要矛盾,而对所有矛盾平均用力的话,那么我们就是“乱弹琴”。例如:物理学中的“真空”、“无摩擦”,经济学中的“理性”、“其他条件不变”等,虽然不是现实,但是却能够抓住事物的主要矛盾。 科学就如同雕刻。我们所做的不是粘贴,而是不断地凿掉多余的东西。 KISS原则:Keep It Simple and Stupid * 社会科学没有对错之分,只有合理与不合理之分。只要其论据逻辑一致,能够自圆其说,那么这就是一个合理的理论。 在社会科学里面,说服自己比说服别人更重要! * 4.2如何进行科学研究 提出问题——分析问题——解决问题 提出一个问题比解决一个问题更重要!——爱因斯坦 独立思考 多交流 三人行必有我师焉 思想火花的碰撞 科学来自现实、来自生活 悟:一类人是不需要教的——《大染坊》陈寿亭 * 4.3养成良好的学术道德 “独立思想是美国学界的最高价值。美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或者观点化为己有——即所谓剽窃。每一个这样做的学生都将受到严厉的惩罚,直至被从大学驱逐出去。” ——《哈佛学习生活指南》 “当你在准备任何类型的学术论文( 包括口头发言稿、平时
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