五年级上册语文3没头脑和不高兴.pptxVIP

任溶溶：著名儿童文学翻译家、作家。著有童话集《“没头脑”和“不高兴”》、儿童诗集《小孩子懂大事情》等。 今天我们就来学习他的一篇童话。;“没头脑”和“不高兴”; ①小声读课文，初步了解内容，思考课文写了一件什么事。 ②画出生字和不理解的词语，联系上下文、查字典理解词语的意思，标出自然段。 ③提出不懂的问题。; 咒zhòu 暂zàn 热闹非凡 人山人海 赤手空拳 满不在乎：满，全；在乎，在意。形容丝毫不在意、无所谓的样子。 垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。; 朗读课文，思考：哪一部分讲了变化前的“没头脑”和“不高兴”？哪一部分讲了变化后的“没头脑”和“不高兴”？哪一部分讲了变回后的“没头脑”和“不高兴”？; 第一部分（第1-11自然段）：“没头脑”和“不高兴”是好朋友。“没头脑”想什么都不周全，丢三落四。“不高兴”做事总和大家相反，经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，“没头脑”做了建筑师，“不高兴”做了演员。; 第二部分（第12-20自然段）：他们给别人带来了很大的麻烦，于是请求仙人把自己变回原来的样子。 第三部分（第21自然段）：“没头脑”明白了要从小养成好习惯，并开始改正自己的毛病。; ①“没头脑”和“不高兴”各有什么性格特点？ ②他们的这些特点带来了哪些害处？ ③课文告诉我们什么道理？; “没头脑”：他记什么都打折扣，想什么都不周全，想到这个，就忘了那个。 “不高兴”：他脾气有点儿怪，什么事都要跟别人反着干。大伙儿向东，他偏要向西；大伙儿向西了，他又要向东。; “没头脑”设计的少年宫漏洞百出； “不高兴”演的武松打虎人们没法看。; 他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！; 从小要养成好习惯，没有好习惯长大后就会造成不可挽回的损失，会给别人带来烦恼。; 此时，如果你就是“没头脑”，看着自己设计的大楼、看着台上不肯倒下的“不高兴”，你有什么想法？; 生活中，你有没有遇到过这样的“没??脑”与“不高兴”？他们会遇到什么麻烦？回忆自己生活中类似的事情，说一说。; 故事讲了一对外号叫“____”和“____”的好朋友，他们一个经常____，一个总跟别人反着干，结果经常____。在仙人的帮助下，“没头脑”做了____，“不高兴”当了____。但他们都因为自己的毛病，给大家带来了害处，造成了苦恼。从此他们明白了____。;一、根据意思写词语。 形容丝毫不在意，无所谓的样子。（ ） 形容人聚集得非常多。（ ） 形容失败或不顺利而情绪低落的样子。（ ）;二、根据课文内容填空。 通过学习这篇童话，我认识了__________的“没头脑”和__________的“不高兴”。这个故事告诉我们：__________。