2018-2019学年高中语文必修四苏教版：3.3 蜀道难.ppt

诗从肺腑出 蜀　道　难 背景助读 知识链接 基础梳理 这首诗大约是在开元十九年(731)李白初入长安时所作。《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难、志士功业难成的悲愤。 背景助读 知识链接 基础梳理 1.李白(701—762),字太白,号青莲居士。天宝初,因受推荐任翰林供奉,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后殁于当涂。 李白性格豪迈,其诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学中吸取营养,其作品想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰伟绚丽,语言清新自然,是继屈原之后出现的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。有《李太白集》。 背景助读 知识链接 基础梳理 2.乐府初设于秦,是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。到了汉武帝时,在定郊祭礼乐时重建乐府,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。有些乐府诗可以真正地称为抒发情怀的诗,许多诗人如鲍照、杜甫、白居易、元稹、皮日休等,都写过不少优秀的乐府诗。 背景助读 知识链接 基础梳理 背景助读 知识链接 基础梳理 背景助读 知识链接 基础梳理 背景助读 知识链接 基础梳理 背景助读 知识链接 基础梳理 背景助读 知识链接 基础梳理 4.辨活用 (1)动词的使动用法 使人听此凋朱颜(凋,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青) 砯崖转石万壑雷(转,使……滚动) 上有六龙回日之高标(回,使……回转;回旋) (2)名词作动词 砯崖转石万壑雷(砯,原指水击打在岩石上发出的声响,这里作动词用,冲击) (3)为动用法 猿猱欲度愁攀援(愁,为……愁) 背景助读 知识链接 基础梳理 (4)名词作状语 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川(上,在上面;下,在下面) 侧身西望长咨嗟(西,向西) (5)形容词作名词 雄飞雌从绕林间(雄,雄鸟;雌,雌鸟) 5.记特殊 (1)介词短语后置 蜀道之难,难于上青天(“难于上青天”即“于上青天难”,意为“比登上青天还难”) (2)宾语前置 嗟尔远道之人胡为乎来哉(代词“胡”充当介词“为”的宾语,前置) 背景助读 知识链接 基础梳理 6.积名句 (1)李白《蜀道难》中“其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。 (2016·全国甲卷) (2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 (2016·天津卷) (3)问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木, 雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。(2015·安徽卷) (4) 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 (2015·浙江卷) 背景助读 知识链接 基础梳理 (5)李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(2014·新课标Ⅰ卷) (6)蚕丛及鱼凫, 开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。(2014·重庆卷)? (7)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。(2013·四川卷) 问题导思 多维探究 文脉图解 每课一法 【目标一】 理解诗歌内容,把握诗歌主旨 1.全诗的写作思路是怎样的? 提示全诗以“蜀道之难,难于上青天”为主线贯串始终,“蜀道之难,难于上青天”也是全诗咏叹基调的重要体现。统观全诗,诗人的感叹思路是:先叹蜀道之高,再叹蜀道之险,最后感叹蜀地战祸之乱。这三叹分别渗透在诗人的具体描写和抒情直白的字里行间。 2.诗中引用蚕丛、鱼凫、五丁开山、六龙回日等神话传说有何作用? 提示突出开辟之难和高危难行,又增神秘色彩。 3.为什么说蜀道的难行比上天还难呢?用文中典型的语句来表述。 提示“噫吁嚱!危乎高哉!”“畏途巉岩不可攀。”“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。” 问题导思 多维探究 文脉图解 每课一法 4.主旨句三次出现,所在位置和具体内容都有变化,体会这三句话的具体作用。 提示开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,叹蜀道之险,再次强调蜀道之难行,把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈