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PAGE PAGE 1 事物认识分析基本方法 　 　在事物认识的基本方法中，分析与综合方法等经多年发展有：①亚里士多德：归纳──演绎法模式；②伽利略：实验──数学探究模式；③培根：科学归纳探究模式；④牛顿：假说──演绎探究模式和公理化方法探究模式等。而马克思从对立统一规律出发，论述和发展了分析与综合方法，使其成为唯物辩证法的重要方法，成为人们认识和解决问题的有力武器。 　 一、分析方法 　　所谓分析方法就是把研究对象整体分解为各个组成部分、方面、元素、因素和层次，分别加以研究，进而揭示事物属性和本质的方法。 　 （一）分析的任务 分析事物在空间分布上的各个组成部分；在时间发展上的各个阶段；分析事物的有机组成；事物逻辑组成等。 　 （二）分析的思维过程 　　首先把整体加以“解剖”，把它的各个部分或要素从整体中“分割”开来或“分离”出来，变整体为部分，变复杂为简单，化难为易。 以找出它们相同于系统整体的特征以及它们之间相互区别的特征，从而为解决问题提供重要依据。最后进一步分析各个部分相互联系、相互作用的情况，阐明它们各自所处的地位、各自所起的作用，各以何种方式与其他部分发生相互作用的规律性。 　（三）分析方法的类型 1、定性分析法。定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析。主要是解决研究对象“有没有”、“是不是”的问题，具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。即本质的东西，只有这样才能正确地描述一个事物．揭示事物间的相互关系。但它只能分辨出事物指标的高与低、长与短、大与小等概念标准。定性分析定性研究分为三个过程：分析综合、比较、抽象和概括。主要如下。 （1）因果分析法。首先要分清因果地位；其次要注意因果对应，任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆；最后，要循因导果，执果索因，从不同的方向用不同的思因果分析法维方式去进行因果分析，这也有利于发展多向性思维。按事物之间的因果关系，知因测果或倒果查因。因果预测分析是整个预测分析的基础。回归分析中，当研究的因果关系只涉及因变量和一个自变量时，叫做一元回归分析；当研究的因果关系涉及因变量和两个或两个以上自变量时，叫做多元回归分析。 （2）可逆分析法。可逆分析是解答下述问题的一种分析方法：作为结果的某一现象是否又反过来作为原因，从而产生原来是原因的那一现象。 （3）结构分析法。　结构分析法是指对系统中各组成部分及其对比关系变动规律的分析。结构分析主要是一种静态分析，即对一定时间内系统中各组成部分变动规律的分析。如果对不同时期内系统结构变动进行分析，则属动态分析。结构分析法是在统计分组的基础上，计算各组成部分所占比重，进而分析某一总体现象的内部结构特征、总体的性质、总体内部结构依时间推移而表现出的变化规律性的统计方法。结构分析法的基本表现形式，就是计算结构指标。其公式是：结构指标（％）＝（总体中某一部分/总体总量）Ｘ100％。结构指标就是总体各个部分占总体的比重，因此总体中各个部分的结构相对数之和,即等于100%。 （4）比较分析法。　比较是经常使用的一种 方法,它既要研究事物之间的共同点,又要分析事物之间的不同点，正反比较、横向比较分析与纵向比较分析。比较是认识对象间的相同点或相异点的逻辑方法。它可以在异类对象之间进行，也可以在同类的对象之间进行，还可以在同一对象的不同方面、不同部分之间进行。横向比较分析：不同事物在同一时间阶段呈现的异同比较分析进而认识事物。纵向比较分析：事物在不同时间阶段呈现的异同。比较分析时间，要注意比较分析的参照标准要统一，具有可比性，比较要有供比较的对象，也要有比较的共同基础。所谓类比是这样的一种推理，它把不同的两个(两类)对象进行比较，根据两个(两类)对象在一系列属性上的相似，而且已知其中一个对象还具有其他的属性，由此推出另一个对象也具有相似的其他属性的结论。。 （5）分类分析法。把无规律的事物分为有规律的.按照不同的特点分类事物,使事物更有规律。即归类。在 逻辑中，指把具有共同特点的个体对象归入一类，并把具有共同特点的类集合成类的思维过程和方法。 （6）普遍联系（联想）分析法：把事物放到作为个体或一个因素放到整体大环境中来分析认识。通过正反类似等具有普遍联系联想的事物来认识基本事物某方面的特性。 （7）概念分析法。根据事物的概念内涵、外延和字面来解析认识事物。 （8）归纳分析法。　 逻辑的一个分支。有两个含义：①狭义的归纳逻辑的研究对象是前提和结论之间具有或然联系的归纳推理；②广义的归纳逻辑还包括在进行归纳推理时所使用的科学方法,亦称归纳法。归纳逻辑按其发展的不