礼仪概述教案.doc

《礼仪概述》教案 【教学内容分析】：在学习礼仪这门课程之前，有必要对礼仪有一个大概的了解，了解礼仪的功能后，更加有利于明确礼仪的学习方向。 【教学目标】：了解礼仪的起源，了解礼仪的特点，掌握东西方礼仪的差异，熟悉礼仪的作用。 【教学重点和难点】：礼仪的起源，东西方礼仪的差异。 【教学方法】：讲授 【教学过程】： 一、礼仪概述 1、礼仪存在于社会各个场合，因场合的改变而改变。俾斯麦 人物简介 　　 奥托·冯·俾斯麦(Otto Von Bismarck) ：普鲁士宰相兼外交大臣，是德国近代史上杰出的政治家和外交家，被称为“铁血宰相”。 铁血宰相的由来 　　 俾斯麦当上宰相的第一周，在邦议会上发表首次演说时说道：“当代的重大政治问题不是用说空话和多数派决议所能决定的，而必须用铁和血来解决。” 　 　强壮的体格，粗野的个性，对待农民的残忍，追求目标的毅力和不择手段以及现实主义的态度，构成俾斯麦鲜明的性格特点。 闲居期间完成了回忆录《思考与回忆》。 普鲁士 是 欧洲历史地名，一般指17世纪至19世纪间的 普鲁士王国。由于普鲁士在短短二百年内崛起并统一 德国，建立了 德意志第二帝国，所以普鲁士有时也是德国近代精神、文化的代名词。 华夏：中国和汉族的古称，“华”意为“荣”，“夏”意为“中国之人”，即中原之人。春秋以后，又称诸夏。古人将华夏与蛮夷或裔对称，以文化和族类作为区分的标准。远古时期中国境内分布许多氏族部落。距今四、五千年时西北部的黄帝联合炎帝打败蚩尤，进入中原。黄帝及其后代尧、舜、禹统一了百越等许多氏族部落，在黄河中游两岸繁衍。 公元前２１００～前７７０年黄河中下游黄帝的后裔夏族、商族、周族先后建立了夏朝、商朝、周朝。公元前２２１年秦朝统一了自春秋战国以来群雄割据的局面。从汉朝开始逐渐以汉族代替了诸夏、华夏等旧称。 2、礼仪的起源：宗教、祭祀活动 中国：起源于宗教祭祀。 礼是会意字，示是指神，？只祭祀时盛祭品的器皿，从中可以分析出，礼字与古代祭祀神灵有关。古时候祭祀活动不是随意地进行的，它是按严格的按照一定的程序，一定的方式进行的。 西方有些国家： 起源于法庭的的规定。礼仪一词源于法语的ETIGUETTE愿意是法庭上的通行证。古代法国为了保证法庭中活动的秩序，将印有法庭纪律的通行证发给进入法庭的每个人，作为遵守的规矩和行为准则。 3、中国自古就享有“礼仪之邦”的美誉。重要的人物：孔子 孔子，公元前551年9月28日（农历八月廿七）～公元前479年4月11日（农历二月十一）名丘， 字仲尼， 春秋 鲁国人，汉族， 英文：Confucius。生于鲁国陬邑昌平乡（今 山东省 曲阜市东南的鲁源村）。逝世后葬于曲阜城北 泗水之上，即今日 孔林。 孔子的父亲叔梁纥（叔梁为字，纥为名）是鲁国出名的勇士，叔梁纥先娶施氏，生九女而无一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。在当时的情况下，女子和残疾的儿子都不宜继嗣。叔梁纥晚年与年轻女子颜氏生下孔子。由于孔子的母亲曾去尼丘山祈祷，然后怀下孔子，又因孔子刚出生时头顶的中间凹下，像尼丘山；故起名为丘，字仲尼（仲为第二的意思，叔梁纥的长子为孟皮，孟为第一的意思）。孔子三岁的时候，叔梁纥病逝，之后，孔子的家境相当贫寒。由于种种原因，孔子在政治上没有过大的作为，但在治理鲁国的三个月中，足见孔子无愧于杰出政治家的称号。政治上的不得意，使孔子可将很大一部分精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游列国，最终返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱。孔子弟子多达三千人，其中贤人72，其中有很多皆为各国高官栋梁。 曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《 周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。《论语》是儒家的经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，是一本记录孔子及其弟子言行的书。 截至2007，全球已启动孔子学院175所， 　　孔子学院(Confucius Institute) ，它并非一般意义上的 大学，而是推广 汉语文化的 教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构。孔子学院最重要的一项工作就是给 世界各地的汉语学习者提供规范、权威的 现代汉语教材；提供最正规、最主要的 汉语教学渠道。 2007年4月9日挂牌。境外的孔子学院都是其分支机构，主要采用中外合作的形式开办。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国 传统文 化复兴的标志。为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称为“汉办”，孔子学院就是由“汉办”承办的。 中国近三百年为什么老是落后挨打？和孔夫子有没有关系？和儒学有没有关系？与会学者就中国近