第3章第8讲细胞器——系统内的分工合作.ppt

第3章 细胞的基本结构 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 第8讲 细胞器——系统内的分工合作 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 （如有氧呼吸第一阶段及无氧呼吸） 判断细胞是否有活性： 1、细胞质是否能流动（以叶绿体为依据） 2、细胞膜是否具有选择透过性（用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，活的动物细胞不会被染色） 3、植物细胞发生质壁分离后能否复原 例题 （多选）细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，许多生化反应都在细胞质基质中进行，而下列生物化学反应不在细胞质基质中进行的是（ ） A、葡萄糖的无氧分解 B、色盲基因的转录 C、水的光解 D、消化酶的合成 BCD 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 共同参与了自然界的碳循环 （无酶的分布） （无酶的分布） 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 （观察需染色） （合成物质） （分解物质） 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 例题： *打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用关系最密切的细胞器是（ ） A、核糖体 B、内质网 C、染色体 D、线粒体 *糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含某药品的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器中（ ） A、核糖体 B、线粒体 C、内质网 D、溶酶体 A C 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 、溶酶体 考点名师导悟 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 例题： 根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（ ） A、心肌细胞比唾液细胞具有更多的线粒体 B、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 C、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 D、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体 C 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 9　 细胞膜 ①③⑦⑧⑨ ① 高尔基体 ⑤⑧ 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 细胞皱缩 消费者 ⑧ 线粒体 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知识自主梳理 3、联系： （1）相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。 （2）差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异。功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 考点名师导悟 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考 知能创新演练 1~5 11 12 6~10 领悟高考