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让我们和学生一起呼吸着语文的晨霭,沐浴着语文的霞光,与学生共同搭建道德阶梯,共同绽放生命的精彩! ——2019新人教版部编本 四年级上册语文教材分析 说学段 说教材内容 说单元 阅读 第二学段目标 四年级语文 上册 识字 与写字 阅读 习作 口语 交际 语文园地 自主识字 重点指导 认识200个 要求 指导 会写200个 识字 与写字 阅读 习作 口语 交际 语文园地 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会课文中关键词句表达情意的作用。 3.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 能复述叙事性课文的大意。 4. 学习略读,粗知文章大意。 5.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。 遣词 造句 体会 语句 表达 方法 体会 选材 理清 条理 引导 积累 培养 兴趣 养成 习惯 重点 词句 边读 边想 默读 朗读 阅读量 朗读与默读 内容 情感 表达 方法 积累 语言 扩展 延伸 方式 自主学文 交流感受 读背积累 识字 与写字 阅读 习作 口语 交际 综合性 学习 类型 兴趣 交流 展示 修改 园地 习作 练笔 拓宽 范围 留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 识字 与写字 阅读 习作 口语 交际 综合性 学习 充分 准备 创设 情境 示范 引路 真实 交往 在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。 听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 方法 说话 练习 模拟生活情景 感谢和安慰 交流 我们与环境 讨论 爱护眼睛,保护视力 讲故事、演短剧 讲历史故事 内容 识字 与写字 阅读 习作 口语 交际 语文园地 感受自然 奇特卓绝 描绘自然 观察自然 问题清单 分组整理 分类整理 提出问题 观众昆虫 爱护眼睛 神奇地方 讲解故事 感动深受 神奇想象 讲述故事 感受母爱 小木船 人与动物真情 珍惜时间 安慰 日积月累 多彩活动 立志读书 拒唱爱国 写信 独立学习 聪明诚信 惩治恶霸 劝解、学习恒心 习作 观察景物 观察植物 感受自然 自然景观 描绘自然 走月亮 语文园地 现代诗二首 繁星 观潮 自然景观 观察自然 推荐一个地方 日积月累 第一单元 分组整理 中外童话 分类整理 蝙蝠和雷达 语文园地 小电影院 呼风唤雨的世纪 小田鼠弗雷德里克 问题清单 提出问题 小小“动物园” 日积月累 第二单元 观察植物 观察与发现 观察昆虫 爬山虎的脚 语文园地 蟋蟀的住宅 口语交际 古诗三首 观察景物 爱护眼睛,保护视力 写观察日记 日积月累 第三单元 讲解故事 神话故事 感动最深 精卫填海 语文园地 普罗米修斯 女娲补天 盘古开天地 神奇地方 神奇想象 我和 XXX 过一天 日积月累 第四单元 感受母爱 多彩生活 小木船 麻雀 习作 习作例文 风筝 讲述故事 爬天都峰 生活万花筒 第五单元 珍惜时间 人间真情 感恩教育 和时间赛跑 语文园地 滴水之恩 口语交际 牛和鹅 人与动物真情 安慰 习作:多彩的活动 日积月累 第六单元 立志报国 爱国立志 拒唱爱国 为中华之崛起而读书 语文园地 梅兰芳蓄须 延安,我把你追寻 古诗三首 爱国诗人 红色革命 习作:写信 日积月累 第七单元 惩治恶霸 历史故事 听人劝解 学习恒心 西门豹 语文园地 故事二则 口语交际 王戎不取道旁李 聪明 讲历史故事 习作:我的心儿怦怦跳 日积月累 第八单元 本组目标 1.会写27个生字;会认27个生字;会写22个词语;会认27 个词语;正确读写2个多音字。 2.正确流利、有感情的朗读本组课文。 3. 读懂课文,了解文中介绍的自然景观。 4.在读熟的基础上揣摩、品味语言,想象画面。 5.能体会文章的写作方法,并能试着运用。 6.积累好词佳句。 7.完成本单元习作:围绕自己游览过或了解到的一处自然 景观,写一篇习作。 9.了解读书就要进入文字所描绘的意境,边读边想象。 10.熟读、熟记关于自然景观的四副对联。 11.初步了解趣味语文:结合对联内容,辨析“好”字的读法 和读回文句。 重难点 学生——主体 朗读——主线 学习方式 转变
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