红会应急救护的培训学习课件.ppt

;做一名合格的急救员;   无论是火灾、地震、交通事故或是在家中发生的跌倒、烧烫，这些意外随时随地都有可能发生。据媒体报道，我国每年数十万人因突发疾病、意外灾害而失去生命，这其中八成并非不可避免、无法挽回，只是没能在第一时间得到正确的现场处理和救护援助。 急救的目的在于专业医务人员到来前，最大限度的维持伤病者的生命、防止伤势恶化并促进其健康恢复。做一名急救员，掌握急救的基本知识与技能也许花不上一天工夫，但绝对能让您和您的亲人终身受用、幸福平安。;一、什么是急救员 1、什么是急救员  急救员是指在医院外的环境下，能及时启动现代救援医疗服务系统（EMS），并对伤病人员实施有效的初步紧急救护的人。 ;生存链概念 “生存链”特指发生心脏骤停时，维持患者生命的五个环节。当人们能够按照这五个环节及时实施救护，患者的生命就能够最大限度的得到保证。包括：  1、尽早识别心脏骤停并呼救 2、尽早进行心肺复苏 3、尽早除颤 4、尽早进行高级生命支持 5、综合的心脏骤停后治疗其中，前三个环节是急救员必备的现场救护技能。 ;2、急救员的角色定位 急救员应在专业医务人员到达之前，尽可能利用当时当地所有的人力、物力，用正确的操作方法为伤病员提供救助。;3、急救员的救护原则 无私 不应存有私心贪念 自愿 不应期望伤者任何方式的回报 合理 应采取确信有帮助的操作方法  救助伤病者 保护 应确认现场安全和伤员情况，  并采取必要的防感染措施 ;二、急救标准程序1、检查周围环境和患者情况.急救员不可贸然进入现场，首先应确  认现场的环境安全.确认现场无危险后迅速检查患者病情.轻拍重呼法检查成人或儿童意识反应 .对于婴儿可以轻拍足底观察其反应。.对于受外伤的患者，检查是否出血、  肿胀、骨折、脊柱损伤、休克或其他 严重情况。.对于急症患者，应评估意识状况，观 察是否有出血、中毒或休克症状，详  细询问病情并检查是否携带医嘱药物。;2、及时呼救 如果患者无意识，施救者应高声呼救，并让周围旁人立即拨打120，并着手进一步救护援助。 如果患者有意识，在了解详细病情、提供救护帮助前，请先征得其同意。 如果患者伤势较重且拒绝你的帮助，请寻求旁人帮助，并立刻拨打120呼叫援助 。 ;3、救护帮助 对于无意识反应且没有呼吸（或仅仅是喘息）的患者，立即将患者翻转为仰卧位，施行心肺复苏 如果伤病员由于急症原因导致大量分泌物或呕吐物致呼吸困难，或你必须离开现场以寻求帮助时，应将伤病员安置在恢复体位。 对于无反应但尚有呼吸的患者，请开放气道、检查呼吸并仔细观察是否有出血情况 对于有意识反应的患者，可根据急症情况给予相应处理 ;.;心脏骤停;;心肺复苏术;判断心跳 用5-10秒钟，判断有无心跳 用手指触摸轻压一侧颈动脉 两个不可以 1、不能使用大拇指检查 2、不能两条颈动脉一起按压检查 ;判断呼吸 一 听：有无呼吸声二 看：有无胸腹起伏三感觉：有无气流吹拂救助者的脸颊;胸外心脏按压取位;Circulation 胸外心脏按压Airway 打 开 气 道Breathing 人 工 吹 气Defibrillation 心脏除颤;一、成人与儿童心肺复苏;2、开放气道 用一只手的掌外侧按住伤病员的前额，另一只手提起伤病员的下巴，保持其呼吸道畅通。;4、不要停下来 应按照30：2的比率（即每胸部按压30次，给予人工呼吸2次）反复操作，直到出现下列情况之一：. 患者恢复自主性呼吸. 自动体外除颤仪准备就绪. 另一名急救员或医务人员接替. 救护现场不安全;二、婴儿心肺复苏（不满1岁）;2、开放气道 用一只手的掌外侧按住伤病员的前额，另一只手提起伤病员的下巴，保持其呼吸道畅通。; 4、不要停下来 应按照30：2的比率（即每胸部按压30次，给予人工呼吸2次）反复操作，直到出现下列情况之一：.患者恢复自主性呼吸.自动体外除颤仪准备就绪.另一名急救员或医务人员接替.救护现场不安全;三、成人自动体外除颤器的使用  （8岁以上）;1、打开开关按下On/Off键，根据语音或屏幕提示操作。2、擦干胸部解开患者胸前衣服，擦干净其胸部;4、请周围人群回避，开始分析 大声提醒“所有人请站开”，确保没有人接触患者后，等待AED自动分析（或按下“