四下国语南一版第二次评量.doc

台中縣東寶國民小學九十三學年度第二學期第二次學習評量四年級國語科考卷 校長：王一道 教務主任：顏福南 命題教師：江湘怡 四年 班 座號 ： 姓名：　 　　　　　　　 一、寫國字（共十分） （ˉˉ）（ˉˉ）１.因為「豪」雨，眼前一片泥「濘」 （ˉˉ）（ˉˉ）２.月光從門的「鳳」「係」照進來。 （ˉˉ）（ˉˉ）３.園區裡的解說「牌」，可以解答我們的「疑 」「惑」。 （ˉˉ）（ˉˉ）４.他買了兩張「郵」票，上面畫著康乃「馨」。 （ˉˉ）５.跳「蚤」市場，十分熱鬧。 二、寫注音（共十分） （ˉˉ　　　　）１.綠意「盎」然 （ˉˉ）（ˉˉ）２.「喘」「吁」吁 （ˉ　　　　ˉ）３.這裡的東西物美價廉，十 分「便」宜。 （ˉˉ）（ˉˉ）４.他思鄉的心靈實在很難 「熬」， 不「禁」流下淚來。 （ˉˉ　　　　）５.顧客們彼此熱「絡」的問候。 （　　　　ˉˉ）６.外面一片「漆」黑，令人害怕。 （ˉˉ）（ˉˉ）７.鞋子「沾」滿泥巴的我們， 「趁」著雨勢較小時回家。　 三、改錯（共十四分） （ˉˉ）１.大雨譬哩啪啦的敲打屋頂。 （ˉˉ）２.山中穩約傳來一鎮回音。 （ˉˉ）３.他對這件事豪不在乎。 （ˉˉ）４.這次的參觀讓大家滿戴而歸。 （ˉˉ）５.媽媽要我將房間收捨乾淨。 （ˉˉ）６.老師把我們的作品貼在公布攔上。 （ˉˉ）７.我們到超級市場採構慶生會用品。 四、字詞義測驗（共十分） （　）１.相依為命：〈１〉指生命〈２〉依依不捨〈３〉相互信任〈４〉互相依靠、共同生活。 （　）２.繁茂：〈１〉光線照射〈２〉不明白〈３〉繁密茂盛〈４〉雜亂。 （　）３.陸續：〈１〉陸地〈２〉接連不斷〈３〉張貼公佈〈４〉發布消息。 （　）４.識貨：〈〉能鑑別東西好壞〈２〉有知識的人〈３〉有認識的貨品〈４〉識別。。 （　）５.沾滿：〈〉占住空間〈２〉水流盛大〈３〉溢出〈４〉布滿。 五、選出適當的語詞：（共十分） （　）有「鹿仔樹」之稱的是什麼樹？〈〉梅樹〈〉楓樹〈３〉榕樹〈４〉構樹。 （　）２泰國的母親花是什麼？〈〉金針花〈〉石竹花〈３〉茉莉花〈４〉康乃馨。 （　）全國第一座原生植物園在〈〉台北市〈〉台中市〈３〉高雄市〈４〉台南縣。 （　）. 〈〉不見〈〉還好〈３〉眼見〈４〉可是 天色就要暗了，姊姊怎麼還沒回家？ （　）.爸爸告訴我〈〉一則〈〉一通〈３〉一束〈４〉一把 感人的故事。 （　）.星期天我們去〈〉探視〈〉探訪〈３〉 探討〈４〉試探 原生植物園。 （　）.柔和的燈光拉開了夜晚的〈〉開幕〈２〉序幕〈３〉閉幕〈４〉謝幕 （　）.遠方烏雲密佈，不時傳來〈〉陣陣的〈２〉亮亮的〈３〉悄巧的〈４〉淺淺的 打雷聲。 （　）.百貨公司舉行大拍賣，人潮就不斷的〈〉承先啟後〈２〉蜂擁而至〈３〉門可羅雀〈４〉得意洋洋。 （　）菜市場裡小販的叫賣聲〈〉七上八下〈２〉此起彼落〈３〉一波三折〈４〉津 津樂道 真是熱鬧。 六、先寫部首再造詞（共十分） １.逛：（ˉ ˉ）部（ˉˉ ˉˉ） ２.泰：（ˉˉ ）部（ˉˉ ˉˉ） ３.幼：（ˉ ˉ）部（ˉˉ ˉˉ） ４.廉：（ˉ ˉ）部（ˉˉˉ ˉ） ５.溼：（ˉ ˉ）部（ˉˉ ˉˉ） 七、先注音再造詞（共十二分） １. 鑲（　）：( ) 讓（　）：( ) ２. 驚（　）：( ) 警（　）：( ) ３. 歷（　）：( ) 曆（　）：( ) 八、照樣寫短語或句子（共十分） .一束石竹花 ( ) ２.山風一陣一陣的吹起 ( ) ３.跳蚤市場賣的東西，不但貨色多，而且價格又便宜。 ( )，不但 ( )， 而且 ( )。 九、造句：（共八分） .捧腹大笑│ ２.有了……我才知道…… 十、閱讀測驗：（共六分） 晉朝的時候，有一個很有名的大書法家叫做 王羲之。 他的書法很傑出，尤其草書和隸書在歷史上享有很高的評價，被後人稱為「書聖」。 王羲之寫的字秀麗又蒼勁，剛柔並濟，令人 回味再三。可見他書法的功力之深，王羲之的書 法為什麼能寫得這麼棒?這是靠後天勤學苦練而 得來的。 為了追求完美的境界，王羲之無時無刻不在 揣摩