高中一年级物理受力分析专题.ppt

例2. 底座A上有一根直立长杆，其总质量为M，杆上套有质量为m的环B， 它与杆有摩擦，设摩擦力的大小恒定。当环从底座以初速度v向上飞起时，底座保持静止，环的加速度大小为a，求环在升起过程中，底座对水平面的压力分别是多大？ v 解1：环向上做匀减速运动，底座连同直杆静止 mg f a 环 v ① 底座 Mg N f ’ ② ③ ④ 因此底座对水平地面的压力 解2：对环杆（连同底座）为研究对象，根据牛顿第二定律得． 因此底座对水平地面的压力 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 受 力 分 析 ★ ★ ★高一物理专题训练 受力分析的一般步骤： 一、明确研究对象：即明确分析哪个物体的受力情况。 二、按顺序分析物体所受的力： 一重 二弹 三摩擦 四其他 A 1）不要找该物体施加给其它物体的力。 研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。 2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。 三、正确画出物体受力示意图：不要求严格按照要求 画出每个力的大小，但是方向必须准确。 四、检查：防止错画力、多画力、漏画力。 受力分析的注意事项： 一、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施的力。 二、只分析根据性质命名的力：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力。 三、合力与分力不能同时分析。 受力分析的方法： 1、方法 整体法：以整个系统为研究对象进行受力分析 隔离法：将所确定的研究对象从周围物体中隔离 出来进行分析 2、选择 隔离法：研究系统（连接体）内物体之间的作用 及运动情况 整体法：不涉及系统内部某物体的力和运动时 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例1：分别画出A、B、C的三个物体所受的力。 A B C A 对于物体A： FA GA B 对于物体B： FB GB C 对于物体C： FC GC FA ′ FB ′ 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，则P和Q的受力情况。 V P Q F P GP F1 Q f GQ F1 ′ F F2 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例：分析木块和斜面的受力情况。 M m Gm F1 F2 GM F1 ′ F F2 ′ 【例】物体沿粗糙的斜面向上滑，分析其受力情况 如果是沿粗糙的斜面向下滑，其受力情况有什么不同呢？ v 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例4：两个物体A 和B，质量分别为M和m，如图所示，A静止在水平地面上，不计摩擦，绳对A的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别是？ 对B： GB F 对A： GA N F′ 例5：画出静止的A物体受力示意图： G F N f 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例6：A物体都静止，分析各物体受力情况。 一重 二弹 三摩擦 四其他………… G1 G2 F1 F2 F2 ′ N 例：质量均为m，求1,2之间的摩擦力。 F F 1 4 3 2 整体法： 1 4 3 2 4mg f f 1 2 2mg f f32 f=2mg f+f32=2mg f32=0N 例1．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触，且处于静止状态，则斜面体P此刻受到外力个数可能为( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.2个　　B.3个　　C.4个　　D.5个 M P N A C 例2．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F作用下，向右做匀速运动，由此可以判断（ ） A.物体A可能只受到三个力的作用 B.物体A一定受到了四个力的作用 C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosα D.物体A对水平地面的压力大小一定为Fsinα α F 解：物体做匀速运动，合外力为零，可以判断水平方向必受滑动摩擦力；有摩擦力一定有弹力，所以一定有弹力。根据平衡条件可得： B C ① ② F α mg N Fx Fy f 有摩擦力一定有弹力 4.在斜面上叠放着A、B两物体， 若在B物体上加一水平方向的推力F，两物体均静止，则B物体受力个 数为 ( ) A.一定是6个　　 B.可能是4个　 　 C.可能是5个　 　D.可能是6个 α A B F α A B F mBg N1 fAB N2 解：对物体B（结合A）进行受力分析.它一定受到mBg、N1、N2、