人版二年级数学（上册）《长度单位》课件.ppt

小学数学二年级上册 长度单位 临沂大学附属小学 刘相成 1.认识长度单位，会估计物体的 相对比较长度。 2.会用直尺和米尺测量物体的长度。 3.会用尺子画一定长度的线段。 4.认识基本长度单位cm和m，知道 1米=100cm 今天要学习什么？ 我们的哪个手指最接近1厘米呢？ 宽约1厘米 要想知道物体的长度,需要用什么来度量? 要用尺子来度量！ 认识尺子和了解尺子 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 尺子上每10个小格就是1厘米 量一量下面物体的长度: 图钉 长约1厘米 画一画: 请画出一条8厘米长的线段. 量一量: 下面请两位同学拿一把米尺,量一下我们课桌的高度.大家好好观察，看看他们做的对不对. 这是一把直尺.长度为1米. 这把1米的尺子上有100厘米. 1米=100厘米 1米 判断题:对打 √ , 错打×. 1.小明的铅笔长约8厘米.( ) 3.教室的长约8厘米. （　　) 4.语文课本的宽约10米.（　. ) √ × 2.小红的大拇指宽约1米.( . ) ×. × 判断题:对打 √ , 错打×. 5.小明身高约1米.( ) 7.桌子的长约10厘米. （　　） 8.教室的门宽约10米.（　. ） √ × 6.小红的大拇指宽约1米.( . ) ×. × 大家做的非常好， 棒极啦！！ 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 * *