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2008年高考语文试题分类汇编(人教版高三必修)
【第一部分】语音题汇编 全国卷一 一、(12?分,每小题3?分)? 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是? A?.刍议(chú?)??条分缕析(lǚ?)??圈养(quān?)??愀然不乐(qiǎo?)? B?.倏忽(shū?)? 越俎代庖(páo?)?牛虻(máng?)??自惭形秽(huì?)? C?.靛蓝(diàn?)? 毁家纾难(shū?)?干涸(hé?)???白头偕老(xié?)? D?.手帕(pà?)?? 相互龃龉(yǔ)?? 麾下(huī)??? 探本溯源(shuò)?? 答案:C? 解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移,?A中“圈juàn养”,考察常见的多音字注音,“圈”另有读音——①圆圈quān;②作动词,用于口语,把鸡圈juàn起来。B中“牛虻?méng”,“虻”字为常见的易因形旁读错的字,《牛虻》为一部外国名著。D中“探本溯sù源”,“溯”常与形旁“朔”读音混淆,为常见易读错字。 全国卷二 1.??下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是? A.迸发(bèng)?? 不屈不挠(ráo)??怆然(chuàng)??婀娜多姿(ē)。? B. 跻身(jī)???岿然不动(kuī)??女娲(wō)??? 谆谆教导(zhūn)? C.恫吓(xià)?? 病入膏肓(huāng) 浣衣(huàn)???神情尴尬(gà)? D.粗糙(cāo)???徘徊观望(huái)? 糟粕(pò)????锲而不舍(qiè)? 答案:?D?? 解析:本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移,?A应该是不屈不挠?náo,容易和“饶”等同形字读混音;?B应该是女娲?wā,中国古代神话中的人类始祖,曾捏土造人、炼石补天;C应该是吓hè,这个字还有另外读音xià,多音字读错。 山东卷 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是? A、仲(zhòng)裁???阿(ē)谀????入场券(quàn)????捕(pǔ)风捉影? B、袅娜(nuó)??? 勒(lēi)紧??? 嚼(jué)舌头???? 百孔千疮(chuāng)? C、精辟(pì)????躯壳(qiào)???横剖(pōu)面???? 一语中的(dì)? D、柏(bǎi)树??? 模(mó)具????配给(jǐ)制?????否(pǐ)极泰来? 答案:C? 解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。A应该是捕bǔ风捉影,本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头,这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字,[1]用牙齿咬碎,读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”;[2]用于某些复合词,读jué,如“咀嚼”;[3]?组词“倒嚼”,反刍,牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼,读jiào。D应该读模(mú)具,“模”也是个多音字,读mó,[1]法式,规范,标准,[2]仿效;[3]特指“模范”;读mú?[1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具,[2]模样。 四川卷 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是? A.中肯/中意?????穿着/歪打正着????得心应手/应接不暇? B.创伤/重创?????桂冠/弹冠相庆????好大喜功/乐善好施? C.供稿/供应?????涤纶/羽扇纶巾????厚古薄今/日薄西山? D.解数/解读?????寒舍/退避三舍????曲径通幽/曲尽其妙? 【答案】B? 【考点】考查多音字【解析】 A.zhòng???zhuó/zháo??yìng????B.chuāng???guān??hàoC.gōng????lún/guān???bó??
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