浙教版七年级科学（上册）第一章1.4.1科学测量(长度)(共46张PPT).ppt

6、张丹用一刻度尺四次测量同一物体的长度，测量结果是：第一次15.28cm；第二次15.82cm；第三次15.27cm，第四15.29cm，下列说法正确的是 ( ) A．只有第一次测量结果是错误的 B．只有第二次测量结果是错误的 C、只有第二次测量结果是正确的 D．只有第三次测量结果是正确的 B 7、同一长度的五次测量记录是：17.82厘米，17.83厘米，17.81厘米，17.83厘米， 18.03厘米，那么最终测量结果应是（ ） A.17.864厘米 B.17.82厘米 C.17.8225厘米 D17.83厘米 B 8、用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次数，这样做的目的是为了： （ ） A．减小观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差 B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C．减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差 D．避免测量中可能出现的错误 C P19思考与讨论 累积法：测一张纸的厚度 先数出50张或100张纸，后测这50或100张纸的厚度， 测得的厚度除以50或100就是一张纸的厚度 “滚轮法” 利用自行车测家到学校的距离？ 例:自行车车轮的周长约为2米，某同学骑车从自已家门口到学校门口，车轮转了300圈又1米，该同学从家门口到学校门口的距离约为_______。 601米 特殊测量方法 化曲为直法 组合法、卡尺法 测乒乓球的直径 测圆锥的高度 思考：测一根铁丝的直径 ? 圈数是：______圈 长度是：_______cm 则直径是：______mm 10 2.50 2.5 在一些特殊的场合测量时，人们还会用其他一些测量仪器和测量方法。 例如，潜水艇在水下航行时常用声呐来测量潜水艇与障碍物之间的距离，雷达用电磁波反射的原理测量飞机与雷达站之间的距离，激光测距仪用激光测物体间的距离，等等。 这些都是利用波的发送与接收之间的时间长短来测量测距仪与被测对象之间距离的。 现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是 C 4、 是进行科学研究最重要的环节, 认真_____、仔细_______是我们实验时应有的态度。科学实验常借助仪器来 . 实验 扩大观察范围 5、测量是一个 与公认的 进行 的过程 待测的量 标准量 比较 操作 观察 6、长度测量工具：_________ 刻度尺； 使用规则：测量前应看清刻度尺的____________________________________ 刻度尺量程、最小刻度值和零刻度线； 测量时应做到：______________________ 放正确、看正确、读正确、记正确（带单位） 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 我的人生理念 桌椅、房屋的高度可以随便造吗？ 1.4 科学测量 什么叫测量？ 测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程 一、长度的测量 (1)长度的标准——长度单位 国际单位制中的主单位： 米 符号 “m” 2、那么常见的长度单位有哪些呢？ 应掌握km、 m、 dm、 cm、mm、μm、nm、七种单位间的换算。 其中km→m→mm→μm →nm每一级都是千进位； m→dm→cm→mm 每一级都是十进位。 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km、m、dm、cm、mm、 μm、nm 常见长度单位的关系： 1千米(km)=1000米 1米 = 1000毫米 1毫米 = 1000微米 1微米 = 1000纳米 1米 = 10分米（dm）= 100厘米（cm） = 1000毫米（mm） 思考: 1米等于多少纳米? 关于科学记数法 1米 = 1000000000纳米 1000000= 106 100000= 105 10000= 104 1000= 103 100= 102 10= 101 1= 100 0.1= 10-1 0.01= 10-2 0.001= 10-3 0.0001= 10-4 0.00001= 10-5 关于科学记数法 换算为主单位 科学计数法 1千米 米 米 1分米 米 米 1厘米 米 米 1毫米 米 米 1微米 米 米 1纳米 米 米 1000 103 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 其它长度单位与米的换算关