绵竹市气象局远程学习示范点建设情况汇报.pptVIP

三 、气象远程学习示范点工作成效显著 远程学习示范点建设运行三年多来，我局干部职工结合工作实际，充分利用远程学习平台认真开展学习交流，开阔了视野，增长了知识，提高了素质，增强了解决问题的能力。 三 、气象远程学习示范点工作成效显著 通过远程学习，我局业务人员可以充分利用全国各地学习资源，不断提高综合业务知识水平，开阔眼界，增长见识，有效提升了整体气象业务软实力和气象预报服务水平。近年来我局准确预报了相继出现的间隔时间短、影响范围广、持续时间长、降水强度大、为历史同期少见的6次区域性暴雨和特大暴雨天气过程，利用电视台、手机短信平台、微博、电子显示屏等多种形式及时发布预警、预报信息、降水实况资料，为抢险救援工作提供了科学的决策依据。同时密切与水务、国土等相关部门的协作,实现了资源共享。出色完成了一年一度的“绵竹梨花节”、“年画节”、“赏果节”“玫瑰节”等重大社会活动的气象服务保障工作，在为领导决策、为农服务、助农增收中做出了积极的贡献。 （一）提高了单位的业务水平 三 、气象远程学习示范点工作成效显著 通过持之以恒的远程学习培训，职工文化素质和业务素质都得到了有效提高。 近四年我局业务人员参加德阳市局测报、预报、农业气象业务考试52次，平均成绩90分以上；2014年在省气象局举办的第二季度、第三季度、第四季度测报业务技术竞赛中，我局业务人员分别取得了个人全能第一、第八和第五名的好成绩，为德阳市分别获得全省第二、第一和第四名的优异成绩作出了积极的贡献；2015年在全省第二期常态化业务竞赛中我局参赛人员获得全能第六名，德阳代表队获得团体第二名；在全省第二届片区业务竞赛中，我局参赛人员获得全能第三名，德阳代表队获得团体第一名；2016年在全省第二届业务技能竞赛中，我局参赛选手与另外两名选手共同努力，为德阳代表队夺得团体第三名的好成绩。2015年荣获了省气象局地面测报先进集体。 （二）提高了职工的综合素质 三 、气象远程学习示范点工作成效显著 远程学习示范点建设，丰富了职工学习、交流的方式和内容，强化了单位学习制度的坚持，转变了职工的学习观念，形成了“全员学习、终身学习”的良好氛围。坚持以远程学习为主要内容的学习成了职工培训的新常态。知识水平的提高带来的是人的精神面貌的转变，单位比学习、比奉献的氛围日益浓厚。气象文化更加深入人心，“团结协作、无私奉献”的绵竹气象人精神成为了气象事业发展的新动力。 （三）升华了职工的精神面貌 三 、气象远程学习示范点工作成效显著 一是转变观念，促进职工从“要我学”转变为“我要学”。随着近几年气象现代化进程的加快和气象业务“一体化”改革的推进，对气象业务一线职工的要求越来越严、越来越高，尤其是我局非气象专业的职工较多，毕业气象专业的职工少，加之业务工作繁多，职工工作压力很大。针对这些问题和困难，我局加大了远程培训力度，制定了《县级综合气象常态化业务学习方案》，有针对性地组织远程集中学习，缺什么，补什么，通过远程教育平台的学习来增加新的知识面，使我局职工业务能力得到提升，既解决了非气象专业人员的知识短缺问题，又迫使职工从“要我学”转变为“我要学”。 （四）推进了学习型组织建设 三 、气象远程学习示范点工作成效显著 二是学以致用，培训与业务进入“训用相长”良性轨道。一直以来，我局自动站设备维护安装都依赖德阳市气象局的技术力量，独立安装和维护能力欠缺；农业气象专业人才少、从事农气服务的同志是从预报测报转岗过来的。自从远程学习示范点建成以来，我们组织部分职工选学了公开课中的技术装备保障课和应用气象、农业气象业务知识课，以能够进行自动站安装和简单故障排除、能够撰写农气服务材料和进行有针对性的农气服务为目标，每日在平台上进行学习，多次组织参学职工讨论、交流，并使用实物作为教具进行实习实训，学以致用，收到了明显效果。现在我局自动站等设施设备的安装与维护基本都能在市局指导下自主完成。 （四）推进了学习型组织建设 三 、气象远程学习示范点工作成效显著 三是成绩卓著，人才培养引领创新发展。2014年我局获得四川省气象局重大气象服务先进集体；14、15年我市清平镇、金花镇被中国气象局先后确定为气象防灾减灾标准化建设镇；2014我局1人被评为国家人社部、中国气象局先进工作者，1人获得四川省防汛指挥部、四川省气象局先进个人；13年以来全局创“250班无错”2个，“百班无错”8个，发表论文8篇；有4名同志被提拔到副科级领导岗位，其中3名输送到市局和兄弟局，还培养了2名90后年轻的股级干部。近几年已经成为绵竹局学习氛围最为浓厚、情绪最为活跃、成绩最为突出、人才辈出的时期。 （四）推进了学习型组织建设 存在的不足和建议 四 四 、存在的不足及建议