从教二十年的成长经历--总结报告.docx

从教二十年的成长经历 ------ 扎根山乡丹心碧血铸师魂 本人张贤荣，生于 1968 年夏天，毕业于吉安师范专科学校中文 系。现在吉水县白沙中学初中语工作，文高级教师。自 1991 年参加 工作以来，一直以满腔的热情为学生服务。 自毕业至今平平凡凡的工 作、踏踏实实的教学，诚诚恳恳的为人，成了自己生活的全部。扎根 山乡，丹心碧血铸师魂。回顾自己所经历的二十年，感触颇深： 一、要有一颗无怨无悔的教育之心 首先，喜爱自己所从事的工作。 和在座的很多老师可能不一样，我并不是是出于对教师职业的喜爱才选择当教师的。 因为本人出身农家子弟，在当时跃农门的思想指导下，我是经历了高三，高四，才被当时我们一致的看法“高考打扫战场的师范院校”录取一名大专生。三年后我明白：一个人只有感觉自己从事的职业是你真正感兴趣的，才会真正的投入， 不懈的追求。 我对教师职业的喜爱在于它是一项富有创造性、挑战性的神奇工作， 有那么一批又一批天真烂漫的孩子由于我的工作，茁壮成长。而我又将在他们的成长中感受人生的价值和生命的绚烂。 其次，要在困境中学会坚持。歌词唱的好“不经历风雨，怎么见 彩虹”，工作中我们都会面临许许多多的困难。记得在我参加工作的 前几年，总是让我不知所措，尽管倾注了全部的热情，但收益甚微， 理想与现实的差距总是太大。我需要帮助，需要树立自信，需要周围 的人对我的付出给予认同， 哪怕仅仅是我对工作态度的认同， 也会让 我充满感激。面临困难，是拨开云雾还是消极逃避，很多时候取决于 自己对事业的信念。越是处于困境，越是要坚持自己的选择，越是要 对工作投入加倍的热情， 要相信机遇总是垂青有准备的人， 所以我为 我的理想无怨无悔地付出， 并一如既往地坚持着。 学习是让自己成长 的关键 二、学习是让自己成长的关键 1、博览群书 积淀自我 一直以来我都很佩服那些在报刊杂志上发表论文或文章的人， 但 由于自己的能力有限， 写不出那些经典的文章， 所以经常拜读专家的 文章来学习。阅读是一个教师的内功。只有大量的阅读，才能有丰富 而细腻的情感、敏锐而深切的感受、柔软而坚强的心灵。因此我坚持 把书籍作为成长的土壤， 坚持每天不少于 1 小时的阅读量， 从名师经 典到到草根随笔， 从科研论文到课堂实录，我都愿意潜心拜读。当然 了，“学而不思则罔”，看得多了，渐渐也有了自己的想法，于是我也 开始尝试着自己动笔写。虽然不是什么先进理念也没有多少高谈阔 论，但每字每句，每个案例都实实在在地来自于我的课堂， 我的教学。去年，我鼓励青年教师撰写自己的教学博客， 同时我也亲自在网络中撰写文章，因为我知道这是老师交流与展示的平台。 怀着浓厚的兴趣，我也建立了自己的博客， 并一直满怀热情的坚持着， 我相信坚持定能有所成就，至今我在自己的博客中已有二百五十多篇文章。 2、实践尝试 磨砺自我 实践是砺石，磨练方能进步！从校内公开课、乡镇公开课到县级公开课，我在艰辛与甘甜中感受着成长的疼痛与畅快！清晰地记得， 1994 年教坛新秀的评选中，感触是最深的，当被确认为吉水县教 坛新秀候选人的那一刻起， 心中便有了一份沉甸甸的压力， 这份压力，来自于对“教坛新秀” 这个荣誉的向往， 来自于对学校荣誉的责任感。努力终是有回报的，我于 1995 年被评为县级“优秀班主任” 。在成绩面前更多的是来自于对自己实力的怀疑， 或许真的是因为 “一朝被蛇咬，三年怕井绳”吧，那是来自于 1997 年的那一次失败，当然现想 来并不能算作是人生中的一次失败。 那一年宣传部确定我为校级干部后备人选，于是， 接下来的那个暑假便是在忐忑与矛盾中度过的。一方面是深知自己理论知识的欠缺， 需要好好充电， 而另一方面却是还 得与自己的惰性作战， 毕竟已经好久没有静下心来好好的看书， 毕竟 已是提拔人选中的一员。痛苦的等待中，虽然考核还剩下三分之二， 我又成为了其中之一， 尽管对手还有许多， 但我心中的希望之火却一下子被点燃了，然而事实却近乎有点残酷，其结果可想而知，那就是“我名又在孙山后”。那一次的痛让我更深刻地体会到一句话的含义： 一滴水，只有放进大海里，才永远不会干枯，一个人，只有当他把自 己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。 三、务实的教学，让我真正成长 1、做一个有思想的老师。 教师专业化， 是当前课改中最醒目的字眼， 专业表明你是一个独特的，别人不可替代的人。 所以我必须清晰地认识自我，不断提高自 我。正如世界上没有两片相同的树叶一样，只有这样你才不可替代。 我能做到吗？所以在课堂上， 我经常会思考为什么这样做？可不可以 这样做？不同的时间不同对象， 场景变化，你该如何应对？我是一个 有思想的教师吗？ 2、课堂教学的自我定位。 去年我又来到一个新的学校，其实这所学校对我而言不能说新，因为那是我的母校， 三十