ZZ-2018031电梯维修保养赛项规程-全国职业院校技能大赛.doc

PAGE PAGE 52 2018年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZ-2018031 赛项名称：电梯维修保养 英语翻译：Elevator maintenance 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造业 二、竞赛目的 通过在真实电梯部件构成的教学电梯上按照实际要求进行电梯的维修与保养操作，考核参赛选手电梯维修保养操作技能与操作规范；体现具有时代背景的新技能、新技术和岗位职业素质。通过竞赛，展示职业教育教学改革与创新的必威体育精装版成果，弘扬工匠精神，检阅参赛队现场分析与处理能力、团队协作、工作效率、安全及文明生产等职业素养及良好的精神面貌；促进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接；引领职业院校电梯专业建设与课程改革；促进产教融合、校企合作与产业发展，促进电梯维保紧缺人才的培养。 三、竞赛内容 本赛项的竞赛内容包括电梯维修操作竞赛和电梯保养操作竞赛两个部分，竞赛的具体内容、时长与成绩占比详见表1。 表1 “电梯维修保养”竞赛内容、时长与成绩占比 竞赛内容 占分比例 竞赛时间 竞赛项目 知识与技能点 电梯维修操作竞赛 电梯电气故障诊断与排除 1.能够分析故障现象及查找故障原因，排除8个电气故障。 每个故障占4-5分 36分 90分钟 (连续进行) 2.在电气故障诊断与排除过程中，能够按要求使用图纸分析、查找故障，正确使用工具或仪表检查判断，准确找到故障点并正确排除故障。 (每个故障)诊断准确、方法正确占2.5-3.5分 3.能够将故障现象、故障点与排除（过程）方法简要明确地记录在“电梯维修记录表”中。 (每个故障)记录正确占1.5-2.0分 电梯机械故障诊断与排除 1.能够分析故障现象及查找故障原因，排除2个机械故障。 每个故障占6分 12分 2.能够按照GB7588-2003相关标准进行调整，并测量有关数据。 (每个故障)诊断准确、方法正确占3.0-4.0分 3.能够将故障现象、故障点与排除（过程）方法简要明确地记录在“电梯维修记录表”中，并将测量数据记录于“数据测量记录表”中。 (每个故障)记录正确占2.0-2.5分 电梯运行功能，安全意识与基本操作规范 1.要求能够排除所有的电气、机械故障，电梯运行功能正常。 4分 12分 2.要求操作熟练，诊断准确，排障迅速。 2分 3.从工作态度、安全意识、职业规范、协作能力与环境保护等方面进行评价。要求文明参赛，注重安全；按职业要求穿戴劳保用品；严格遵守职业操作规程和安全操作规范；两名选手配合默契，工作协调；爱护设备、工具，节省材料，现场清洁。 6分 电梯保养操作竞赛 电梯保养操作 1.要求能够按照TSG/T5002-2017中电梯维护保养的要求，对电梯进行日常维护保养。 每个保养项目占6分 36分 60分钟 (连续进行) 2.能够对6个项目进行保养、检测、调整或更换，并完整、规范地填写“电梯维护保养操作记录表”（需要检测、调整或更换的部件按照GB7588-2003相关标准进行操作并记录数据）。 (每个保养项目)操作与记录正确占2.0-4.0分 安全意识与基本操作规范 从工作态度、安全意识、职业规范、协作能力与环境保护等方面进行评价。要求文明参赛，注重安全；按职业要求穿戴劳保用品；严格遵守职业操作规程和安全操作规范；两名选手配合默契，工作协调；爱护设备、工具，节省材料，现场清洁。 4分 4分 四、竞赛方式 （一）竞赛组队 1.本赛项为团体赛，按照《2018年全国职业院校技能大赛参赛管理办法》组队参赛。每支参赛队由2名选手组成，可配2名指导教师。 2.本赛项拟邀请境外代表队参赛，并欢迎境内外代表前来观摩。 （二）组织机构 按照《2018年全国职业院校技能大赛组织机构与职能分工》，在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的领导下，在赛区组委会与执委会的协调和指导下，由全国机械职业教育教学指导委员会成立2018年全国职业院校技能大赛中职电梯维修保养赛项执委会，下设本赛项专家工作组、组织保障工作组、裁判组、仲裁组等工作机构。 （三）操作竞赛场次与赛位的确定 本赛项的操作竞赛需采取多场次进行： 1.在比赛前一天的参赛队领队会议（见表2）上通过抽签确定各参赛队参加两个操作竞赛的场次； 2.参赛队在比赛前30min到达指定地点接受检录，通过抽签确定赛位； 3.所有抽签都严格按照大赛制度的相关规定进行加密（详见“七、竞赛规则”）。 五、竞赛流程 （一）竞赛时间安排（表2） 表2 2018年全国职业院校技能大赛中职组电梯维修保养赛项时间安排表 日期 时间 地点 内容 备 注 第一天 9:00-12:00 赛场 工作人员培训 “工作人员”包括全体裁判员、仲裁员和赛场技术员、工作人员 14:00前 报到处 全部参赛队报到完毕 14:00-1