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学前儿童教育社会教育年龄阶段目标
1、小班社会教育目标
引导幼儿初步了解自己的身体主要部位的主要特征和功能,初步懂得自我保护;
引导幼儿知道自己是幼儿园的小朋友,初步萌发幼儿的独立性和最基本的自我控制能力;
应到幼儿逐步熟悉集体的生活坏境,认识集体中的同伴与成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿初步适应集体生活;
使幼儿保持愉快的情绪,不好哭、不怕生,愿意与他人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动;
应到幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,能使幼儿初步能有礼貌地同他人交往,见了老师和长辈会问好;
是幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯;
是幼儿初步懂得主要的交通安全常识;
培养幼儿
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