精神科护理学名词解释与问答题.doc

　　精神科护理学练习名词解释与问答题 　　1幻觉：无客观事物作用于感觉器官而出现的类感知觉。 　　2电抽搐治疗：简称ECT,是一种利用短暂适量的电流刺激大脑，引起病人短暂的意识丧失和全身性抽搐发作，而达到控制症状的一种治疗方法。 　　3假性痴呆：是一种功能性的、可逆的、暂时的类痴呆状态，是大脑功能普遍处于抑制状态的表现，见于催眠状态、木僵状态、反应状态和癔症分离性障碍之中，表现为记忆力、计算力、理解力、判断力与操作功能等各方面的智能障碍，严重程度则可相差甚远，以致不能做出最简单的定向，同时又保留很复杂的行为规范，不知简单加减算法，同时能下跳棋。 　　4妄想：妄想是一种重要的精神病性症状。它是指一种个人所独有的和与自我有切身关系的坚信不移的观念，不接受事实与理性的纠正5出走行为：是精神科的重要急危事件之一，它是指患者在住院期间，没有得到医生的同意而私自离开医院的行为。 　　6治疗性沟通：是建立护患治疗性关系的重要手段，也是精神科护理工作中最重要的内容，表现形式就是护患间的切题会谈。 　　7戒断症状：指减少或停止使用精神活性物质或使用拮抗剂所致的综合征，由此引起躯体症状、精神症状，或社会功能受损. 　　8暴力行为：是基于愤怒、敌意、憎恨或不满等情绪，对他人、自身和其他目标所采取的破坏性攻击行为，可造成严重的伤害或危及生命。 　　9精神活性物质：又称物质或成瘾物质，指来自体外，可影响精神活动，并可导致成瘾的化学物质。 　　10自杀未遂：指有自杀的念头或想法，并有相应的行动，但由于各种原因（如被救、手段不坚决或懊悔而自动终止等），未造成死亡。 　　11被害妄想：由于缺乏安全感，导致对外界的极度不信任，而产生的一种迫害幻想。多发于老年人或者某些曾经受过超出自我承受能力范围的打击的人。多见于精神分裂症，偏执型精神病等。 　　12情感性精神障碍：又称心境障碍，是指以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病. 　　13精神发育迟滞：是一组由生物、心理和社会因素所致的精神发育不全或受阻，以智力低下和社会适应困难为主要特征，起病于大脑发育成熟（18岁）以前。 　　14自知力：又称内省力，是指病人对其自身精神状态的认识能力，即能否判断自己有精神病，能够认识自己的行为中哪些症状是病态，并要求治疗。不要求患者对病因有认识，更不要求有符合医师观点的认识。 　　15Korsakoff综合征：又称器质性遗忘综合征，表现为选择性的认知功能障碍，包括近事遗忘、时间及空间定向障碍与虚构症，而无全面的智能减退。 　　16儿童多动症：是一种常见的儿童行为异常问题，又称注意缺陷与多动障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩或品行障碍。 　　17谵妄：以意识障碍，显著的兴奋躁动，感知觉障碍为三联征的一组器质性精神障碍症状群，是急性脑器质性反应中最常见的表现。 　　18精神分裂症：是一组病因未明的重性精神疾病，具有思维、情感、行为等多方面的障碍，以精神活动与周围环境的不协调，自身知、情、意不协调和人格解体等分裂症状为主要特征的一类最常见的精神病。 　　19错觉：对具体客观存在的事物整体属性的错误感知。 　　20强制性思维：:又称思维云集。指头脑中出现了大量的，杂乱无章的联想（有别于强迫观念的同一意念的反复联想），似乎是外力作用下强制他联想的，但内容仍是自己的思想。 　　21依赖：指一组由反复使用精神活性物质引起的行为、认知和生理症状群，包括强烈的对精神活性物质的渴求；尽管明知对自身有害，但仍难以控制，持续使用；耐受性增加、戒断症状和强制性觅药行为。 　　22木僵状态：为严重的精神运动性抑制。指动作、行为和言语活动的完全抑制或减少。 　　23精神疾病：又称精神障碍，指在各种因素影响下造成大脑功能失调，导致认知、思维、情感、意志行为、智力等心理过程异常，其严重程度达到需要用医学方法进行干预的一类疾病，他包括了精神病但其范畴更为广泛。 　　24强迫观念：同一意念的反复联想，自知不必要但欲罢不能。 　　25关系妄想：又称牵连观念；援引观念。患者坚信周围环境的各种变化和一些本来与他不相干的事物，都与他有关系。关系妄想的内容多数对患者不利，常发生于被害妄想之前或与之同时发生，多见于精神分裂症。 　　26CCMD-3：2001年开始应用的《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》，基本按照国际疾病分类（ICD-10）的方法，将精神疾病分为10大类。 　　27生物-心理-社会医学模式：是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的、完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。 　　28亚木僵状态：轻度木僵称为亚木僵，表现为