武进区花园小学综合学科教学质量考核方案（试行）.doc

　武进区花园小学综合学科教学质量考核方案（试行） 一、指导思想： 为加强我校综合学科的管理，了解综合学科课堂教学情况，检验综合学科的教学效果，探索建立有效的教学质量监控制度，充分发挥评价的导向、诊断、激励等功能，扎实推进素质教育，发展学生综合素质，全面提高我校的综合教学质量，特制定本方案。 　　二、工作目标： 　　1本方案力求体现对学生综合素质的培养，注重学生的全面发展，巩固素质教育成果，在进一步深化素质教育的基础上，不断推进我校教育教学评价研究，努力探索一条行之有效的、可供操作的教学质量监控的有效途径，进一步提升学校的教学管理工作的整体水平，促进我校艺体教育的内涵发展。 　　2学校试行此举措，主要是对一学期来的综合学科教学工作作一个评估，总结优秀有效的经验，同时找出问题的症结，以便对症下药，促进各综合学科教师重视平时的教学，促进教学方法和教学方式的创新，通过质量监控，激励教师自觉学习，以提升教师的专业素养。 　　3保证课程计划扎实有效地落实，学生素质全面发展，通过动态性评价，重视对学生的实际能力、学习个性与创新精神的培养，激励学生自我完善，着力于促进人的全面发展。 　　4通过试行本方案，不断完善综合学科评价和工作程序的科学性及可行性。 　　三、考核领导小组： 　　组 长：徐立 　　副组长：吴亚娟 黄亚芬 　　考核组成员：课程中心成员、学生中心成员、综合学科教研组长、年级组长四、考核对象 　　全体音乐、体育、美术、信息技术、科学等综合学科的任职教师。 　　五、考核方式： 　　分为常规检查（60%）和考试（40%）两部分内容，共计100分。其中常规检查按照学校教学月考核方案执行。 　　六、考试内容：学生的书面知识和技能考核 　　（一）书面知识：一至六年级的书面考试由课程中心统一出题。 　　（二）技能考核： 　　1、音乐： 　　（1）主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。 　　（2）操作方法：由学校课程中心随机抽取音乐教师所带的其中一个班级的学生或本年级各班随机抽取部分学生进行考试。 　　2 （3）考试内容：依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从（歌）乐曲欣赏感受、唱歌表现、节奏感等几方面进行考核。 　　（4）考试形式：现场抽查考试。 　　2、体育： 　　（1）主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。 　　（2）操作方法：由学校课程中心随机抽签决定所带的一个班级的学生或本年级各班随机抽取部分学生进行考核。 　　（3）考核内容：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及开学初制订的教学计划中的教学内容，从队列队形、广播操、国家规定的学生体质监测的项目等方面进行抽样考核。 　　（4）考核形式：实践部分现场考核。 　　3、美术： 　　（1）主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。 　　（2）操作方法：由学校课程中心随机抽签决定自己所带的一个班级或本年级各班随机抽取部分学生进行考核。 　　（3）考核内容：依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、欣赏知识、美术基本表现能力等几方面。 　　（4）考核形式：由学校课程中心统一出题考核美术作品。 　　4、信息技术： 　　（1）主要考查：教学任务完成情况、学生掌握基础知识和技能技巧的情况。 　　（2）操作方法：由学校教导处随机抽签决定一个自己所带的班级的学生或本年级各班随机抽取部分学生进行考核。 　　（3）考核内容：依据新课程标准要求和教材内容所列的基础知识。 　　（4）考核形式：由学校课程中心提供考核内容。 　　5、科学： 　　（1）主要考查：学生的实验操作能力，能够很好地进行实验，并且根据实验现象得出结论。 　　（2）操作方法：由学校教导处随机抽签决定一个自己所带的班级的学生或本年级各班随机抽取部分学生进行考核。 　　（3）考核内容：依据新课程标准要求和教材内容所列的基础知识。 　　（4）考核形式：进行实验操作。 　　七、考核标准： 　　1、符合下列所有条件者为教学质量优秀等级。 　　（1）完成本学期的教学任务。 　　3 （2）音乐：85%以上的学生能会唱课本中本学期的必学的每首歌曲。全体学生能合唱本学期必学的歌曲。 　　美术：85%以上的学生期末试卷成绩达到合格以上。 　　体育：根据学校抽测项目有85%以上的学生达到合格。 　　信息学科：根据学校抽测项目有85%以上的学生达到合格以上。 　　科学学科：根据学校抽测项目有85%以上的学生达到合格以上。 　　2、符合下列所有条件者为教学质量良好等级。 　　音乐：75%-85%以上的学生能会唱课本中本学期的必学的每首歌曲。全体学生能合唱本学期必学的歌曲。 　　美术：75%-85%以上的学生期末试卷成绩达到合格以上。 　　体育：根据学校抽测项目有75%-85%以上的学生达到合格。 　　信息学科：根据学校